El presente recurso ofrece una serie de pautas para la elaboración de un esquema a partir de una lectura detenida y comprensiva de un texto.

Este recurso propone una serie de estrategias para la localización en un texto de las ideas principales y secundarias para una lectura comprensiva del mismo.

Recurso para abordar las claves para el análisis de los grupos de palabras en el área de Lengua Castellana y Literatura para el nivel de 6º de Educación Primaria.

Recurso para abordar el grupo verbal, el grupo adjetival y el grupo adverbial en el área de Lengua Castellana y Literatura para el nivel de 6º de Educación Primaria.

Recurso para abordar el grupo nominal y el grupo preposicional en el área de Lengua Castellana y Literatura para el nivel de 6º de Educación Primaria.

Recurso para abordar los grupos de palabras, el concepto de estos, los tipos y las claves para su reconocimiento en el área de Lengua Castellana y Literatura para el nivel de 6º de Educación Primaria.

Recurso para repasar las clases de palabras en el área de Lengua Castellana y Literatura para el nivel de 6º de Educación Primaria.

Los girasoles de Van Gogh. Ordenarlos de forma cronológica.

Recurso educativo que trata las reglas ortográficas de la x y sus usos para el curso de 3º de Primaria.

Recurso educativo que trata las reglas ortográficas de la h y sus usos para el curso de 3º de Primaria

Recurso educativo que trata las reglas ortográficas y usos de las letras -d y la -z para el curso de 3º de Educación Primaria.

Recurso educativo que trata las reglas ortográficas de la v y sus usos para el curso de 3º de Primaria.

Recurso educativo que presenta contenidos y actividades relacionados con la formación de palabras a través de las siglas, las abreviaturas y los acrónimos.

Recurso educativo que presenta contenidos y actividades relacionados con la formación de palabras a través de las palabras simples, derivadas y compuestas.

Recurso educativo que presenta contenidos y actividades relacionados con la formación de palabras a través de los prefijos y los sufijos.

Este recurso se centra en conocer los distintos usos de algunos signos de puntuación más allá del punto y de la coma, como son los puntos suspensivos, los dos puntos, los signos de exclamación y los signos de interrogación, con el objetivo de ayudar al alumnado a entender los mismos cuando aparecen en un escrito y a emplearlos correctamente al escribir.

A lo largo del siguiente recurso se trabaja el uso del punto y de la coma, haciendo hincapié en la importancia de los signos de puntuación a la hora de entender o escribir un texto con el principal objetivo de que el alumnado entienda su empleo y sea capaz de distinguirlos.

Este recurso se centra en el uso de las letras mayúsculas de manera adecuada con el principal objetivo de que el alumnado comprenda su empleo en distintos textos escritos. Además, el uso de la mayúscula puede ser algo confuso para el alumnado, por lo que es necesario profundizar en su aplicación práctica.

Este recurso se centra en el aprendizaje de palabras que contienen el sonido R (sonido R suave y el sonido R fuerte) y su correcta escritura, con el fin de que el alumnado se familiarice con las mismas, pues son parte del vocabulario de nuestra lengua, así como de su realidad ortográfica.

Este recurso se centra en el uso de las palabras que contienen sílabas con las letras g, j pretendiendo que el alumnado se familiarice con las mismas, pues son parte del vocabulario de nuestra lengua, así como con su realidad ortográfica.