RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Nuestros paisajes naturales: conozcamos sus encantos, aprovechemos sus riquezas y valoremos su utilidad.
la temática del proyecto está relacionada con el conocimiento, aprovechamiento y valoración de los aspectos naturales de España, mediante el estudio de sus principales paisajes y con la utilización de herramientas y recursos digitales.
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MICAELIANOS POR EL EUROPA
El alumnado tendrá que crear una página web con los datos del país que visita y un diario del viaje. Además tendrá que crear un vídeo con la cabecera de "Españoles por el Mundo"
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EL CAMBIO CLIMÁTICO
Esta situación de aprendizaje, esta elaborada para el curso 1º ESO.
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El agua, imprescindible para vivir.
En este REA el alumnado se enfrentará al reto final de elaborar, de forma cooperativa, el uso correcto o incorrecto que hace del agua en el colegio. Para llevar a cabo el reto previamente se le ha fomentado la curiosidad, la iniciativa en la realización de diferentes investigaciones. Se han utilizado técnicas cooperativas sencillas para el trabajo en equipo y estrategias para la gestión de conflictos. Se han activado sus conocimientos sobre el agua de los ríos, mares… así como la transformaci...
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INVESTIGAMOS SOBRE UN VOLCÁN
Investigación sobre un volcán.
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Nos vamos de vacaciones
Situación de aprendizaje para 4º de Educación Primaria en el que vamos a trabajar las áreas de Lengua y Conocimiento del Medio
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Nos vamos de vacaciones!
Situación de aprendizaje para 4º de Educación Primaria en el que vamos a trabajar las áreas de Lengua y Conocimiento del Medio
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¿Sigues o decides?
En esta situación de aprendizaje el alumnado conocerá las características de una sociedad democrática y como nuestro país ha llegado a ser un Estado democrático respaldado por la Constitución de 1978. Les ayudará a comprender la organización política y la organización administrativa de nuestro país, y a reflexionar sobre el significado que tiene en cuanto a la participación ciudadana de las decisiones que se toman sobre la gestión del país.
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MI PROYECTO DE RECICLAJE
Situación de Aprendizaje sobre como reutilizar productos de desecho.
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Descubriendo Andalucía: guía didáctica
Es una situación de aprendizaje destinada a conocer los diferentes aspectos como monumentos, folklore... de Andalucía. Esta destinada a la Etapa de Educación Infantil.
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Nos vamos de vacaciones.pdf
Estamos preparando un viaje, a cada grupo se le va a asignar un destino. Pero tenemos un gran problema: ¿Qué echamos en la maleta?. A lo largo de esta Situación de aprendizaje vamos a ir solucionando ese problema. Primero vamos a ver dónde se encuentra nuestro destino. Después conoceremos su clima y otras características y, con todo ello, podremos decidir qué ropa echamos en la maleta.
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MI RUTA VIAJERA: CANARIAS, HUELVA, TRIBERG
El producto final consiste en hacer una ruta viajera globalizado del contenido de los cuatro temas del ámbito de sociales del primer trimestre, donde se hace alusión a husos horarios, puntos cardinales, coordenadas geográficas, clima, relieve, parques naturales y problemas medioambientales.
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SDA La vuelta al mundo
eXeLearning para trabajar la SDA "La Vuelta al mundo" para la asignatura de GEH de 3º de ESO
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Catálogo climático
Este recurso conforma una situación de aprendizaje en la que el alumnado tendrá que elaborar una revista o catálogo digital sobre los paisajes climáticos de la Tierra, a raíz de un encargo de una agencia de viajes internacional.
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MI PROYECTO DE RECICLAJE
Situación de Aprendizaje sobre como reutilizar productos de desecho.
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EL VIAJE DE NUESTRA VIDA: VISITAMOS LOS CINCO CONTIENTES
A través de esta situación de aprendizaje trabajaremos tanto el relieve continental como las aguas que bañan los distintos continentes.
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Construyendo Estados
En grupos de 4, los alumnos/as deben crear su propio país. Para ello deben inventar las características más básicas (nombre, situación geográfica incluyendo un mapa, breve historia, una bandera) de un Estado, e incluir los conocimientos adquiridos en clase: tipo de Estado, sistema de gobierno, actividades económicas, etc. Con este trabajo pretendemos una asimilación más completa de los Saberes Básicos de la asignatura, haciendo protagonista al alumno/a de su propio aprendizaje, intentando au...
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¡¿NO SOMOS IGUALES!?
El título es una referencia a cuestionarnos por la igualdad de oportunidades entre los seres humanos. En el trabajo de la asignatura de Geografía e Historia, cuyo contenido es de economía, abordamos el desarrollo de la humanidad, desde un punto de vista económico, a lo largo de la historia. Llega un momento en que vemos cómo el desarrollo económico del entorno que nos ha tocado vivir, influye de manera decisiva en el desarrollo personal de nuestras vidas. Al estudiar las zonas de desarrollo ...
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Atlas de Geografía. Población y ciudades.
Se trata de un proyecto/SdA para la unidad correspondiente de 3ºESO en la que los alumnos, por parejas o grupos pequeños, van a aplicar la teoría a un país en concreto.
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Picassianus Mundi
Situación de Aprendizaje trasversal para la asignatura de Geografía de 3º E.S.O. Duración: todo el curso, aunque está dividida y evaluable por trimestres.
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