El objetivo principal de esta actividad es usar la prensa como fuente histórica para aproximarnos a un hecho histórico. En este caso veremos como la prensa española trató la caída del Muro de Berlín.

El objetivo principal de esta actividad es usar la prensa como fuente histórica para aproximarnos a un hecho histórico. En este caso veremos como la prensa española trató la caída del Muro de Berlín.

Estudio del fenómeno imperialista y sus consecuencias en la actualidad abordando problemas actuales como los derechos humanos, la crisis medioambiental o la desigual redistribución de la riqueza.

Estudio del fenómeno imperialista y sus consecuencias en la actualidad abordando problemas actuales como los derechos humanos, la crisis medioambiental o la desigual redistribución de la riqueza.

En ésta unidad didáctica vamos a conocer las primeras grandes civilizaciones de la Historia, un mundo de sabiduría, conocimientos matemáticos, astronómicos... Y también un mundo de misterio.

Repaso de Al-Ándalus para 2º Bach.

HMC

Pautas para realizar trabajos orales sobre temas de investigación en 1º de Bachillerato. Se adjunta rúbrica de evaluación.

Fichas con preguntas para repartir en grupos y poner en común las respuestas que cada grupo realiza sobre las problemáticas planteadas. Dichas fichas sirven para dotar de significado la unidad del Imperialismo europeo del siglo XIX.

Recoge en un curso de 12 unidades didácticas todos los contenidos de Geografía e Historia del currículo oficial de 4º de ESO

Recoge en un curso de 12 unidades didácticas todos los contenidos de Geografía e Historia del currículo oficial de 4º de ESO

Estudio de la obra "Botella, garrafa, jarro y limones" (1902-1906) de Paul Cézanne

Análisis de las 3 revoluciones industriales. Puntos de unión, diferencias y soluciones actuales.

Curso: 2 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia de la Filosfía Tipo tarea: Global Descripción: La tarea consiste en la elaboración de un documento en el que reconstruirás de forma personalizada lo aprendido en este bloque y que que te servirá de repaso para la prueba presencial. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Mundo Contemporáneo Tipo tarea:Global Descripción: Serás el encargado de resumir en tres portadas de periódico lo sucedido en tres años clave de la guerra fría.

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Mundo Contemporáneo Tipo tarea:Colaborativa Descripción: En esta tarea tendrás que hacer una pequeña investigación sobre el mundo actual y dejar tu aportación en el foro que habilitaremos en el aula.

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Mundo Contemporáneo Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea tendrás que hacer una línea del tiempo con los hechos más significativos de la segregación racial y el movimiento por los derechos civiles y la carrera espacial americana.

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Mundo Contemporáneo Tipo tarea: Indivudual Descripción: En esta tarea analizarás los pormenores de la construcción y la caída de uno de los grandes símbolos de la Guerra Fría: el muro de Berlín.

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea te ofrecemos una selección de obras de arte que tendrás que analizar y explicar según el guión que te proponemos.

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea te ofrecemos una serie de obras que debes ordenar cronológicamente, además deberás buscar un orden diferente y justificarlo.