Infografía informativa sobre la alimentación saludable dirigida a familias y alumnado.

Cartell publicitari per reciclar de forma responsable.

presentación en PowerPoint sobre cinco hortalizas distintas, incluyendo su clasificación, temporada, valor nutricional, técnica de preelaboración recomendada, receta en la que se utilicen, imágenes y curiosidades.

FAMILIA DE FP: HOSTELERÍA Y TURISMO. MÓDULO PROFESIONAL: SUMILLERÍA. 2º TS EN DIRECCIÓN DE SERVICIOS EN RESTAURACIÓN. • Denominaciones de origen de vinos del mundo. • TÍTULO: ¿A QUÉ BODEGA DEL MUNDO VIAJAMOS? • La actividad se realiza en grupos de 3 alumnos. Deben crear un contenido digital que consistirá en una ficha técnica sobre seis denominaciones de origen de vinos del mundo. Deben ser de diferentes paises. En la ficha se debe introducir: nombre de la D.O, ubicación, información his...

El objetivo de esta actividad es que el alumnado explore los diferentes tipos de café según los ingredientes utilizados y aprenda sobre su elaboración.

El alumnado aprenderá los diferentes tipos de cafés, ingredientes y los pasos para prepararlos a través de la realización de una presentación digital, utilizando para ello un programa autorizado por Conselleria, previamente se les mostrará como realizar la actividad con una presentación en PowerPoint (Microsoft 365). Posteriormente, trabajarán en grupos colaborativos para buscar, investigar y crear una nueva presentación digital con la información aprendida, usando herramientas TIC colabora...

El alumnado irá adquiriendo las competencias para recepcionar y clasificar los materiales y materias primas, verificando tras su llegada al centro de floristería y clasificándolos y ordenándolos. En caso de no estar en optimas condiciones podrá tras las habilidades adquiridas realizar y comunicar las incidencias oportunas al proveedor. También aprenderá a comunicarse con los clientes.

El alumnado irá adquiriendo las competencias para recepcionar y clasificar los materiales y materias primas, verificando tras su llegada al centro de floristería y clasificándolos y ordenándolos. En caso de no estar en optimas condiciones podrá tras las habilidades adquiridas realizar y comunicar las incidencias oportunas al proveedor. También aprenderá a comunicarse con los clientes.

Relaciona el animal de la granja con el producto que nos da.

Este recurso va dirigido al primer ciclo de educación primaria y está diseñado para trabajar dentro de los saberes básicos el sentido de la medida y el sentido numérico, sin dejar de trabajar otros saberes como el sentido socioemocional. Se enseñan a través de un producto final, en el que se realiza la elección y elaboración de una receta saludable en grupo, la realización del presupuesto para hacer la receta y la comunicación oral al resto de la clase de los resultados.

Actividad para adquirir conocimientos y diferenciar salsas frías de calientes

Actividad sobre cortes específicos de la patata.

Presentación para introducir la temática del ODS 12. Para el desarrollo de una situación de aprendizaje de elaboración de un fotomontaje para un cartel en 1º ESO

Trabajar los contenidos digitales en le aula.

Explicació del "cicle de l'aigua" dirigida a alumnat de tercer de primària.

Este documento esta creado para afianzar los conocimientos del alumnado en la materia de cremas y rellenos

En el proyecto del chocolate pretendemos que con este eje globalizador los niños aborden los saberes propuestos para este nivel, a través de un tema cercano, atractivo y muy motivador para ellos. Permitiéndoles ponerlos en practica en su vida diaria. Poder comprobar como este alimento tiene múltiples posibilidades.

Instrucciones para docentes de FP Confección, Textil y piel para la realización de revista digital relacionadas con tejidos de calada y de punto.

Diseño en grupos de un escaparate basado en un tipo de comercio específico (moda, tecnología, alimentación, etc.).

Las actividades de esta situación de aprendizaje van dirigidas a un curso de 5º de primaria en la que hay 20 alumnos, de los cuáles a una alumna le cuesta relacionarse y es muy testaruda, tiene escasa iniciativa para empezar actividades o terminar tareas, les cuesta inhibir la conducta (manifestaciones excesivas de afecto) Le cuesta cambiar la actividad especialmente cuando no son de su interés, 2 3alumnos de etnia gitana con baja motivación por los estudios y bajo rendimiento, 3 alumnas de o...