IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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MOVIMIENTOS.pdf
Infografía sobre los movimientos migratorios y sus tipologías.
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PROYECTO C.F.G.B. "CONOCE EL MUNDO: UN VIAJE DIGITAL"
El proyecto "Conoce el mundo: un viaje digital", trata de que el alumnado investigue conceptos geográficos, políticos, económicos, sociales y culturales de un país de su interés para posteriormente, a través de Presentaciones de Google, lo exponga al resto de compañeros/as trabajando con ello la expresión oral así como el manejo de herramientas digitales y el conocimiento teórico de conceptos de Geografía.
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CONOCEMOS EUROPA
Situación de aprendizaje diseñada para que nuestro alumnado de 1º de Formación Profesional Básica conozca e identifique alguna de las características más importantes de algunos de los países más relevantes de Europa.
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PROPONER MEJORAS EN TU ENTORNO - VALLE DE LOS PEDROCHES
Esta presentación es el contenido digital que los alumnos de 1 CFGB tienen que trabajar durante el reto MEJORAS EN TU ENTORNO, donde aprenderán el Paisaje Natural, los Riesgos Naturales y la importancia de la Dehesa Mediterránea en nuestra zona y la importancia de su repoblación. Este reto participa la asignatura de Lengua, para la elaboración de un Informe.
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Perales en todos los sentidos
Con el título Perales en todos los sentidos iniciamos un proyecto para descubrir, dar a conocer y poner nuestro granito de arena en la mejora del barrio donde está ubicado el IES Ignacio Aldecoa. Este proyecto desarrolla en su ejecución los elementos transversales de las competencias clave, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de problemas reforzando así la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad del alumnado en la toma de decisiones. Pensado p...
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Secuencia Didáctica de los "Enigmas del Castillo de Doña Berenguela"
Esta situación de aprendizaje pretende trabajar el aprendizaje mediante contenidos basados en el DUA, trabajo cooperativo y por proyectos. En este proyecto se pretende programar un Tour virtual al Castillo de Doñ Berenguela organizando un ágape para la visita al castillo. Se trabajan contenidos interdisciplinares de Lengua, Matemáticas, Conocimiento del Medio Natural, Social, y Cultural, así como otros contenidos propios del Programa Específico de Formación Profesional de Operaciones de Grab...
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PROYECTO VACACIONES
En este proyecto cada equipo tendrá que investigar sobre los 5 continentes y elegir 5 destinos turísticos. Sobre ellos, trabajará el clima, temperatura, flora, fauna, relieve y paisaje. investigará sobre alimentación y cultura así como idioma, religión y costumbres. Por último, investigará sobre documentación necesaria para viajar y vacunaciones necesarias.
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playa_360o
Creación de un tour virtual para preparar la información recopilada en una salida de la clase a la playa para el estudio de diferentes materias.
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The Semester Quiz Show (El concurso de preguntas del semestre)
Se pretende gamificar el repaso de las unidades impartidas en la asignatura Ingles Técnico de los Estudios Artísticos Superiores de Diseño de Producto empleando una aplicación que permita emplear los terminales smartphone en pulsadores o terminales interactivos que permitan al alumnado interrelacionar con unos contenidos remotos desarrollados con el fin de repasar los contenidos impartidos en esa unidad.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Bachillerato
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Nivel básico (A)
- Nivel intermedio (B)
- Nivel avanzado ( C )
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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ABP: Las empresas de mi comarca
Este documento forma parte del trabajo realizado en el curso de formación en línea Aprendizaje Basado en Proyectos (Secundaria y Bachillerato), que comenzó en marzo de 2017.
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"Organiza tu Viaje" Ud. Integrada Competencias Clave
El principal producto esperado objeto de desarrollo de esta unidad integrada es la participación activa del alumnado desde un enfoque multidisciplinar que ponga de manifiesto la adquisición de las competencias clave a través de un proyecto de gestión de un viaje que en se contextualiza con el de final de la etapa pero que bien podría servir como fuente de aprendizaje para situaciones futuras en la vida del alumnado. Con esta unidad se propicia la inclusión de sus inquietudes, ideas y propuest...
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Compartimos el mundo
Resumen y ejercicios de repaso sobre la geografía física mundial
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