RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Proyecto sobre crear una empresa para el grado superior de AF
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Arte Digital: Creación y Expresión a través de la Tecnología
El proyecto se centrará en explorar el arte digital como una forma contemporánea de expresión artística, haciendo uso de herramientas tecnológicas y software de diseño.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Realizar un tutorial de PIXLR utilizando LOOM
Los alumnos trabajarán en un proyecto, configurado en 6 tareas que se secuencian de menor a mayor dificultad, para que aprendan a utilizar PIXLR y realicen un trabajo gráfico para una campaña publicitaria. Además mediante LOOM, grabarán un tutorial para compartir el conocimiento adquirido.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Vuelta al Mundo
REA creado para el alumnado de 4º de Educación Primaria. En él se trabaja el tratamiento y selección de información utilizando herramientas digitales como CANVA o SYMBALOO. El REA engloba las áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Educación Plástica y visual.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CONSTRUYENDO PUENTES POLIGONALES
Con este REA se pretende guiar al profesorado y al alumnado en la creación de un logotipo basado en formas polígonales en la materia de Dibujo Técnico en 1º de bachillerato. A través de este proyecto, se pueden trabajar todas las Competencias Clave: CCL, STEM, CPSAA y CE, a la vez que fomentamos la cohesión de la comunidad educativa, el trabajo el equipo y los valores propios que distinguen nuestro centro como un espacio de convivencia libre de cualquier tipo de discriminación.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Diseño industrial: Definición e historia del Diseño Industrial
Diseño industrial: Definición e historia del Diseño Industrial
Área de conocimientoTipo de recurso -
DI2 - Colaborativa 6.1: Interactuando en redes sociales
2º BACHILLERATO DISEÑO Tipo tarea: colaborativa Descripción: La tarea consistirá en colaborar en una popular red social (Facebook) realizando aportaciones sobre contenidos relacionados con las materias de diseño y dibujo técnico pertenecientes al departamento de dibujo. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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DI2 - Tarea 3.2: Diseñando un espacio: despacho
2º BACHILLERATO DISEÑO Tipo tarea: individual Descripción: Vas a convertirte en un diseñador de interiores para proyectar el diseño de un cuarto de estudio, despacho u oficina. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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DI2 - Colaborativa 6.1: Interactuando en redes sociales
2º BACHILLERATO DISEÑO Tipo tarea: colaborativa Descripción: La tarea consistirá en colaborar en una popular red social (Facebook) realizando aportaciones sobre contenidos relacionados con las materias de diseño y dibujo técnico pertenecientes al departamento de dibujo. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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DI2 - Tarea 3.2: Diseñando un espacio: despacho
2º BACHILLERATO DISEÑO Tipo tarea: individual Descripción: Vas a convertirte en un diseñador de interiores para proyectar el diseño de un cuarto de estudio, despacho u oficina. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Curvas cónicas: parábolas y elipses
2º BACHILLERATO Dibujo Técnico II Tipo tarea: Individual Descripción: Trazado de tangentes e intersecciones a elipse y parábola Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Enlaces tangenciales
2º BACHILLERATO Dibujo Técnico II Tipo tarea: Individual Descripción: Práctica y aplicación de las propiedades de tangencias al diseño de piezas sencillas Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Dibuja y analiza un espacio interior
2º BACHILLERATO DISEÑO Tipo tarea: individual Descripción: Vas a dibujar parte de una estancia para familiarizarte con la perspectiva, formas y texturas del diseño de un espacio interior. Además, vas a analizar un diseño de interiores. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Diseñando un espacio: despacho
2º BACHILLERATO DISEÑO Tipo tarea: individual Descripción: Vas a convertirte en un diseñador de interiores para proyectar el diseño de un cuarto de estudio, despacho u oficina. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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El escaparate MUJER ROSA
2º BACHILLERATO DISEÑO Tipo tarea: Global Descripción: Vas a diseñar el escaparate de una tienda de moda relacionado con tu colección: MUJER ROSA. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Mujer rosa
2º BACHILLERATO DISEÑO Tipo tarea: individual Descripción: (Vas a crear una colección inspirándote en la mujer, con motivo del Día Internacional de la Mujer, y en color rosa. Para ello vas a utilizar una red social llamada Pinterest. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Ficha técnica de la colección MUJER ROSA
2º BACHILLERATO DISEÑO Tipo tarea: individual Descripción: Vas as crear una ficha técnica relacionada con la colección que en la tarea III.3 tuviste que analizar. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Diseñando un folleto publicitario
2º BACHILLERATO DISEÑO Tipo tarea: individual Descripción: Diseñar un folleto publicitario de un acuario. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Diseñando un logo y un ticket de entrada
2º BACHILLERATO DISEÑO Tipo tarea: individual Descripción:diseñar el logo y el ticket de entrada de un acuario. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Descubriendo formas geométricas en nuestro entorno
2º BACHILLERATO Dibujo Técnico II Tipo tarea: Global Descripción: Memoria resumen del segundo trimestre Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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