The educational resource shows a visual about the equipotential surfaces: they are formed by all points with the same potential.

Proyecto ABP "Unidos a por los 1500" es un proyecto educativo nacido del curso realizado en la convocatoria del INTEF marzo 2017. Dicho proyecto que va dirigido a la Primaria, aunque puede ser igualmente adaptado para Ed. Secundaria, pretende desarrollar desde el área de EF multitud de competencias y relaciones con otras áreas del currículo (Lengua, Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Soc., Ed. Artística y Matemáticas) buscando como producto final la elaboración de un plan de acondicionamient...

Un proyecto en el que se pretende que los alumnos, en grupos, trabajen sobre la vida cotidiana de los romanos,su política, su filosofía, su lengua, su deporte... con el fin de que, como proyecto final, realicen la grabación de un cortometraje con clicks de Playmobil del mundo romano.

Orientering zer den ezagutzeko unitatea

UDI sobre economía, matemáticas y educación física para 4º de la ESO.

Proyecto

Unidad didáctiica

Unidad Didáctica del Curso de Competencias Clave de INTEF

UDI que trata la temática de las Olimpiadas desde la perspectiva de las áreas de matemáticas, economía y educación física.

UDI con diferentes tareas y actividades enfocadas en adquirir las competencias claves a través del conocimiento de algunos de los diferentes tipos de música del mundo en 1º de ESO.

Unidad didáctica, para alumnos de 1r ESO: ÁREA DE FRANCÉS, ÁREA DE INFORMÁTICA Y ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA.

¡Moverse es salud! ÁREA DE FRANCÉS, ÁREA DE INFORMÁTICA Y ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

Recurso sobre a história da bicicleta no mundo e no Brasil e o uso da mesma em atividades físicas, recreativas, desportivas, como meio de transporte e promotora de vida saudável.

Proyecto de Educación Física - Acrosport, para alumnos de 1º Eso utilizando apps en el aula como parte de la metodología.

Elaboración de una gymkana utilizando Códigos QR y mlearning

El objetivo de este proyecto es el aprendizaje de un kata, entendido como una secuencia de movimientos específicas, que incluyen combinaciones de golpes ( puños, patadas, desplazamientos, giros, saltos,...). Para llegar a este punto, los alumnos pasarán por varias fases, que combinarán el desarrollo de actividades TIC con la realización de sesiones prácticas.

A través del reto "¿Te atreves a ser olímpic@?" los alumn@s van a ir aprendiendo conceptos sobre la condición física, cualidades físicas, nutrición, proceso de entrenamiento y las implicaciones que conllevan en su práctica física y en su vida cotidiana. Todo ello empleando la metodología FC.

Proyecto flippedclassroom para Educación Física para la práctica de los malabares.

Presentación en pdf para la realización de una gymkhana botánica en el puerto de Canencia (Madrid), usando códigos QR.

En esta Webquest los alumnos aprenden y/o repasan el aparato locomotor asociado al deporte y también a crear un libro digital