Se trata de una actividad de matemáticas para trabajar en el nivel de segundo de primaria, empezando por las sumas sin llevadas y con la posibilidad de ir ampliando operaciones (sumas con llevada, restas, restas con llevadas).   https://view.genially.com/67eaa5941ed51b7adfc1051b/presentation-matematiques-divertides

Se trata de trabajar mediante una infografía que he realizado anteriormente en Canva, donde deben seguir un recorrido para seleccionar la información sobre el paraje natural de la Comunidad Valenciana de la Sierra Calderona, estudiando así de manera transversal esta situación de aprendizaje de dicha área donde se estudian los ecosistemas. Esta dirigida al curso de 3º de Primaria y es del área de conocimiento del medio social, natural y cultural.  El alumnado debe entrar a los enlaces que tien...

It's pizza time. Here you have an example of a pizza recipe.  https://www.canva.com/design/DAGjbaZ_NmA/Z94jrStvfEcBPSuVze03yA/edit?utm_content=DAGjbaZ_NmA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Se puede acceder al recurso completo mediante el siguiente enlace: https://www.canva.com/design/DAGc6XABX5g/xqIuN3wiZK2ZSWi4a4CwuA/edit?utm_content=DAGc6XABX5g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton   Tipo de licencia: Creative Commons Atribución-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0).      

https://forms.office.com/Pages/DesignPageV2.aspx?prevorigin=shell&origin=NeoPortalPage&subpage=design&id=FBHdc33vx0CGaVadMufim4yfiiOQ6h1IrxommRMheypUOTFaNFdQRlhQVkJLOTdXWlc2VEE3T1pGTi4u&topview=Prefill  

Esta actividad está dirigida a alumnado de 4 años. Han de identificar los elementos que sobran o faltan y situarlos en su lugar correspondiente.   https://view.genially.com/5ecac1eb7607860d83c532e6/interactive-content-les-parts-de-la-cara

https://www.canva.com/design/DAGjYv7CU-I/euFgAf8oxKvAr6reKK9k2A/view?utm_content=DAGjYv7CU-I&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h84c5c40160 En este recurso se adjunta el enlace para acceder a una presentación a Canva en la que se explica una actividad diseñada para alumnado de 2º de la ESO en la que tendrán que crear un crucigrama para trabajar con un vocabulario determinado (en este caso actividades al aire libre) con el software Hot Potatoes.

Problema de funciones para trabajar con Geogebra. Comparación entre las tarifas de dos compañías de telefonía.

Se presenta un cuento interactivo en PowerPoint con varios personajes. A lo largo de la historia, el alumnado interactuará eligiendo caminos y descubriendo sorpresas.   https://onedrive.live.com/edit?id=7E0CE515E1C8C6EE!s3095bfeb039d4e4d8b76a771799f9f03&resid=7E0CE515E1C8C6EE!s3095bfeb039d4e4d8b76a771799f9f03&cid=7e0ce515e1c8c6ee&ithint=file%2Cpptx&redeem=aHR0cHM6Ly8xZHJ2Lm1zL3AvYy83ZTBjZTUxNWUxYzhjNmVlL0VldV9sVENkQTAxT2kzYW5jWG1mbndNQmRpejhsZ3g4Nm5JbVAxckkxN3JrNGc_ZT1mWTUwNnM&migrated...

Sway de presentación para la preparación de la actividad, con conceptos básicos. Acceso al recurso

Enlace al recurso en scratch: https://scratch.mit.edu/projects/1154223764 CC BY-NC-ND (Reconocimiento - No Comercial - Sin Derivadas).   

https://view.genially.com/67e3ba2bf2a2cbedcfe6d38e/interactive-content-fem-assemblea-diaria-infantil-5-anys “FEM L’ASSEMBLEA DIÀRIA”: Fet que el moment d’assemblea diària és un dels principals moments del dia a la nostra aula, he decidit digitalitzar tot aquell material manipulatiu que fem servir diariament, oferint així un recurs digital que sense dubte captivarà l’atenció del meu alumnat. D’aquesta forma, amb l’assemblea digital interactiva que he creat, “la persona encarregada del di...

https://www.canva.com/design/DAGjSNzq2ZE/q9ErkZYXr2D12c5g9F9OKQ/view?utm_content=DAGjSNzq2ZE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hf218f62dcf

Después de vivir en primera mano las fiestas fundacionales de la ciudad de Castellón, el alumnado realizará un dossier informativo con todos los aspectos más relevantes de la fiestas. Antes de marcharse de vacaciones, cada equipo queda encargado de investigar algo de la fiesta y documentarlo con fotos, vídeos...para después juntarlo con sus compañeros de equipo y hacer con sus fotos y la información que hayan descubierto una presentación de CANVA con imágenes y su voz grabada, después pasa...

https://www.canva.com/design/DAGjSNzq2ZE/q9ErkZYXr2D12c5g9F9OKQ/view?utm_content=DAGjSNzq2ZE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hf218f62dcf

https://create.kahoot.it/share/els-ecosistemes/26152026-66cb-483a-b45c-02bace630fb5

A modo de introducción, actividad de repaso de los instrumentos que se escuchan en el video: https://wordwall.net/play/89568/641/776    Ver el video de "Pedro y el Lobo" en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=4718nVmDmss   Actividades: https://wordwall.net/play/89570/454/342 https://wordwall.net/play/89604/689/942  

1º ESO   PRIMERO decir que el DUA se basa en los stilos de aprendizaje que se sabe son mentira, por lo que hago este apartado solo porque se exige. Pero tenemos que ser conscientes de que el DUA NO TIENE NINGÚN RIGOR CIENTÍFICO, YA QUE SE BASA EN ALGO QUE SE SABE ES MENTIRA. Debe ser accesible ya que lo puede realizar un alumno del Aula Específica que sabe leer y escribir. Este recurso sigue los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). •           Principio ...

https://view.genially.com/67e5a86da35084348377f1d5/interactive-content-instrucciones-visuales

https://wordwall.net/es/resource/24657410/juego-de-divisiones