https://create.kahoot.it/share/que-formas-hay-en-nuestro-entorno/c5aa221e-4229-4d4e-8a12-d020d1247a79  

https://www.canva.com/design/DAFXBFjQvQQ/GSU1-9PtwGlzeFvGpmqCDg/watch?utm_content=DAFXBFjQvQQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h28537a72fb   

En el següent tutorial s'explica com crear una partitura de guitarra elèctrica, afegint-hi la tablatura. A més, s'explica com utilitzar els signes dels principals elements d'expressió de la guitarra elèctrica, com ara, el bending.   https://youtu.be/75eNFgUgzcg

https://view.genially.com/67eab063ca40eab4a760b975/interactive-content-birthday-party

El objetivo de este recurso consiste en la creación de un folleto turístico digital mediante una herramienta de ofimática o de diseño gráfico. Dicho recurso está destinado a alumnado de 1ESO que está cursando inglés como primera lengua extranjera. En esta actividad el alumnado deberá crear un folleto turístico de una ciudad de un país de habla inglesa que elegirá de un listado de opciones. En el folleto deberá incluir una breve descripción de la ciudad (localización, población, lengua, moneda...

https://view.genially.com/67e3f3805c246cbe3dfb19e9/interactive-content-animals-i-el-seu-habitat He elaborat un Genially sencill per poder  repassar els continguts treballats a l'aula.

https://www.canva.com/design/DAGi59RlLS0/i9ujg8oSnhM8wb6Rl6CbWg/edit?utm_content=DAGi59RlLS0&utmhttps://www.canva.com/design/DAGi59RlLS0/i9ujg8oSnhM8wb6Rl6CbWg/edit?utm_content=DAGi59RlLS0&utm

**Resumen del recurso**   Esta propuesta está dirigida a alumnado de nivel A2 de español como lengua extranjera (ELE) en una Escuela Oficial de Idiomas. Se trata de una actividad colaborativa en la que el alumnado, trabajando en parejas, elige un destino turístico hispanohablante, busca información relevante, selecciona contenido e imágenes, y crea una presentación visual en Canva. Finalmente, exponen su trabajo a la clase. **Objetivos**   - Crear contenidos digitales   - Buscar y selec...

En esta situación de aprendizaje aprenderás los términos y cómo interpretar una factura de la luz. De esta manera, tendremos la facilidad de entender y decidir si podemos hacer algo para abaratarla. Dirigete a tu curso en Aules y encontrarás en el apartado: recurso factura de la luz, un ejemplo y la explicación de una factura de la luz. A continuación deberás leer un articulo que te ayudará para acabar de entenderla: https://www.ocu.org/vivienda-y-energia/gas-luz/consejos/como-descifrar-l...

https://view.genially.com/67f94fe16e9e942c7bf8dd26/interactive-content-la-granja-de-sheila

https://view.genially.com/67f7bef5ca033dc69fe71284/presentation-descubriendo-animales

https://quizizz.com/admin/quiz/67b99f4f6f521baedf66eda0?searchLocale=

Este recurso se enmarca en una situación de aprendizaje que gira en torno a la figura del Ratoncito Pérez. Se trata de una actividad interactiva en la que el alumnado, después de haber leído una breve infografía sobre los tipos de dientes, sus principales características y su localización en la boca, deberá localizar dónde se encuentra cada uno de ellos en las dos arcadas dentales.  https://view.genially.com/67f64957916bd52a250d3e90/interactive-content-els-tipus-de-dents   

Realiza una presentación donde a través de imágenes puedas explicar cualquiera de los conceptos vistos durante el curso académico.

Enlace al canva con una pequeña explicación de como se guarda el audio en formato digital y un ejercicio de creación de un anuncio para radio o podcast

https://view.genially.com/67f8e810c08c8840c0a80f42/presentation-del-canto-gregoriano-al-sintetizador-un-viaje-musical-digital

Este recurso digital se realizará dentro de la situación de aprendizaje UN ANIMAL EN POCAS PALABRAS,  donde vamos a crear descripciones de animales. Mediante el Canva vamos a generar unos QR con las soluciones de las descripciones.   Por parejas harán las descripciones en una ficha con sus apartados, posteriormente  realizarán un dibujo del animal descrito.  Este dibujo se subirá al Canva y generaran un QR. En una de las sesiones de lengua colgaremos por la clase las fichas de las...

En la siguiente actividad vamos a realizar un cuestionario sobre el aparto circulatorio a través del recurso digital Kahoot!. 

Los alumnos de 2º de la ESO realizaran un knoling literario utilizando herramientas digitales.

https://www.canva.com/design/DAGjqCejL-c/0Wo-SW69WFi1XSdBUwcp4Q/edit?utm_content=DAGjqCejL-c&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton