Dones valencianes en la història DONES VALENCIANES Ciència i Medicina 1️⃣ Margarita Salas (1938-2019) → Bioquímica pionera en biotecnologia. Tot i ser asturiana, va tindre una forta vinculació amb la Universitat de València. Va descobrir el bacteriòfag phi29, utilitzat en enginyeria genètica. 2️⃣ Anna Lluch (1951-) → Oncòloga referent en càncer de mama. Professora a la Universitat de València i cap d’Oncologia a l’Hospital Clínic. Ha impulsat tractaments personalitzats contra el c...

INFOGRAFÍA PARA DAR PAUTAS AL ALUMNADO SOBRE PROYECTO AGENCIA DE VIAJES  https://www.canva.com/design/DAGko5Rpa9o/1bEVXAyUh0W8xKGttM3Ctg/view?utm_content=DAGko5Rpa9o&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=he295f95ee1

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https://view.genially.com/67fd16354992809e47159801/interactive-content-mapa-del-universo Con la mascota de la clase, Mundi, tendremos que conocer las características del planeta Tierra mediante el visionado de videos y preguntas interactivas.

Esta actividad se emmarca en la asignatura Taller de Relaciones Digitales Responsables de 1 de la ESO. Sobre el tema de introducción al ordenador y sus componentes.

La actividad "El Viaje de las Mariposas en la Pizarra Digital" está diseñada para niños y niñas de 4 años, con el objetivo de acercarles a la fascinante transformación de una mariposa y, al mismo tiempo, desarrollar sus habilidades tecnológicas. A través de una animación interactiva en la pizarra digital, los niños tienen la oportunidad de seguir cada etapa del ciclo de vida de la mariposa, desde el huevo hasta su fase adulta. Durante la actividad, los alumnos y alumnas interactúan con la ...

Aquest recurs està centrat en el coneixement de l’artista japonesa Yayoi Kusama, en l’expressió artística i plàstica de les seues obres i en l’apreciació i representació de les diferents tècniques i patrons utilitzats per l’artista. També està lligat al desenvolupament de la competència digital de l’alumnat, i és per això, que per mitjà de la utilització de la pantalla interactiva i les tauletes digitals, podem presentar a l’alumnat d’una forma lúdica, motivadora i significativa, qui és aques...

L’alumnat realitzarà una cerca guiada sobre l’ODS 12: Producció i consum responsables, utilitzant enllaços digitals adaptats a diferents nivells de comprensió i en diversos formats (text i àudio). Després de consultar la informació, completaran un organitzador gràfic on identificaran idees principals i secundàries. L’activitat finalitzarà amb l’elaboració d’un esquema que reculla les idees més importants apreses durant la recerca.  https://www.canva.com/design/DAGkEclJAf4/1J1Mc7PK46iE9rTr7...

THE CONCERT Dentro de una situación de aprendizaje dedicada al entretenimiento, la tarea que realizará el alumnado es buscar información de un concierto de música o un festival al que les gustaría ir. Después compartirán los datos en un forum de la plataforma Aules buscando acompañantes con un texto de unas 50 palabras.

https://gvaedu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/j_vilarcrespo_edu_gva_es/ESUGV7x-_6RPr8naDPDc8TcBtSElIVfnXtzljYSoaWCrFQ?e=7DxQVT

El recurso educativo "Sílabas divertidas" es una actividad interactiva realizada con la herramienta Genially, diseñada para estudiantes de primero de Educación Primaria. Esta actividad tiene como objetivo reforzar el conteo y la clasificación de sílabas en diferentes palabras, ayudando a los alumnos/as a identificar y agrupar imágenes según el número de sílabas que contienen sus nombres.  https://view.genially.com/67fbe241c2e20bb7b0aa54c1/interactive-content-silabas-divertidas     Es...

Aprendemos a comunicarnos a través del foro de Aules en la asignatura de inglés. Trabajamos la estructura gramatical "Can" y el vocabulario de los "Hobbies"".

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https://wordwall.net/play/89580/347/837 Une cada animal con su comida favorita. 

https://wordwall.net/es/resource/90349548/leruga-goluda-menja  

TAREA PARA PASCUAS. GRUPO 4º ESO B Con motivo de la lectura del libro “Esperando a Robert Capa” de la autora Susana Fortes, se debe realizar un trabajo de clase. A este respecto, se puede elegir entre tres posibles opciones: OPCIÓN 1: Booktuber (puede ser individual o en grupo de no más de cuatro personas). En esta modalidad de trabajo, se debe grabar un documento audiovisual o al menos de audio, en el cual se investigue acerca de la biografía de la autora, y se incluya: biografía de l...

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Tipo de recurso: Recurso didáctico digital colaborativo (creación de contenido digital con finalidad de recopilación, consulta y aprendizaje). Alumnado al que se dirige: Estudiantes de Ciclo Formativo de Grado Superior en Patronaje y Moda o en Vestuario a Medida y de Espectáculos. 1.º curso, módulo: Materiales textiles, confección y piel.  Tipo de actividad: Actividad orientada al desarrollo de conocimientos técnicos sobre tejidos de punto, y competencias digitales en la búsqueda, sele...

https://gvaedu-my.sharepoint.com/:p:/r/personal/g_amorosruiz_edu_gva_es/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B01DE94D3-10EA-4980-B1A6-C629DF24C427%7D&file=Presentaci%C3%B3n9.pptx&action=edit&mobileredirect=true&DefaultItemOpen=1