Tutorial sobre GDevelop para crear un videojuego - 2. Añadiendo personaje a nuestra escena.

Tutorial sobre GDevelop para crear un videojuego - 1. Creando el juego.

Este recurso tiene por objetivo descubrir algunos de los edificios y arquitectos más significativos de la España del siglo XX. Para ello se proponen actividades basadas en metodologías activas que persiguen priorizar el descubrimiento y la valoración del patrimonio histórico-artístico tanto de España como de nuestro entorno más cercano.

Tutorial sobre GDevelop para crear un videojuego - 17. Exportar.

Tutorial sobre GDevelop para crear un videojuego - 16. Cámara sigue al jugador

Tutorial sobre GDevelop para crear un videojuego - 15. Escena cuando vida llega a 0.

Tutorial sobre GDevelop para crear un videojuego - 14. Añadiendo enemigos.

Tutorial sobre GDevelop para crear un videojuego - 13. Marcador puntuación y vida (parte 2).

Tutorial sobre GDevelop para crear un videojuego - 12. Marcador puntuación y vida (parte 1).

Tutorial sobre GDevelop para crear un videojuego - 11. Añadiendo música en las escenas.

Durante las próximas sesiones vamos a embarcarnos juntos en un proyecto muy especial que hemos titulado “NOS ORIENTAMOS EN EL MEDIO”. . El objetivo final de este proyecto será la creación, entre todos y todas, de una recopilación o banco de rutas. Estas rutas partirán desde nuestro IES y llegarán hasta distintos puntos de la localidad que cada pareja elegirá previamente. La idea es que cada grupo diseñe, realice y documente su propio recorrido, de manera que, al finalizar, contemos con una...

Tutorial sobre GDevelop para crear un videojuego - 10. Añadiendo portada, instrucciones y fin del juego.

Proyecto para alumnado de 1º de Bachillerato de Griego I que combina traducción de textos griegos clásicos con el uso crítico de herramientas digitales e inteligencia artificial. El alumnado realizará un análisis morfológico y sintáctico, traducirá un texto adaptado y comparará su versión con la generada por IA, desarrollando al mismo tiempo competencias digitales, lingüísticas y éticas. El objetivo es aprender a traducir con rigor filológico y pensamiento crítico, priorizando el proceso sobr...

Este recurso educativo, impulsado desde el Centro de Excelencia Nacional I.E.S. El Tablero, reúne una completa colección de 20 píldoras formativas protagonizadas por empresas referentes del sector. A través de este entorno virtual, se explora de forma transversal el impacto de las tecnologías disruptivas en la Logística 4.0. El recorrido abarca los pilares fundamentales de la transformación digital de la cadena de suministro: optimización mediante Inteligencia Artificial y Big Data, automat...

En este recurso se trabaja el acceso y control remoto de sistemas, contenido correspondiente al Resultado de Aprendizaje 6 del módulo profesional 0227 Servicios en Red del ciclo formativo de Grado Medio de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes. El recurso se estructura en dos partes diferenciadas: una primera de carácter teórico, en la que se presentan los principales protocolos y herramientas de control remoto (SSH, VNC y RDP), y una segunda de carácter práctico, en la que se lleva a...

La matemática, solución para muchas dificultades que se presentan en el diario vivir.

Es una Situación de Aprendizaje destinado al alumnado de 5 años, del segundo ciclo de Educación Infantil. Enfocado al desarrollo de las destrezas lógica-matemáticas utilizando las Tecnologías de la Información y Comunicación de una manera lúdica y didáctica, haciendo un buen uso de estos medios. Con todo lo trabajado, la finalidad es que todos estos contenidos sirvan para la realización del producto final, el cual consiste en un breve podcast donde expliquen situaciones de conteo, suma y rest...

En este REA se propone una situación interdisciplinar en en la que, partiendo de la necesidad de conocer y los lugares del entorno del centro, así como sus representaciones y manera de orientarse con ellas, el alumnado irá vivenciando una serie de propuestas que les llevará a terminar diseñando e interactuando en ella, una ciudad a escala en el patio del centro. Se relacionan aprendizajes y tiempos de las áreas de Matemáticas, Ciencias Sociales y Educación Física.

Situación de Aprendizaje interactiva sobre el funcionamiento del tubo de rayos X, componentes, parámetros de exposición y seguridad digital. Diseñada para el módulo de Fundamentos Físicos y Equipos del CFGS en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear.

Este recurso educativo aborda los fundamentos de la programación y las bases de datos, proporcionando al estudiante una introducción práctica a conceptos clave como la lógica de programación, estructuras de control, y diseño de algoritmos. Además, incluye contenidos sobre gestión de bases de datos, modelos de datos, consultas SQL y buenas prácticas en el manejo de la información. El REA está orientado a facilitar el aprendizaje progresivo mediante ejemplos, ejercicios prácticos y actividad...