Este tema servirá para que el alumnado conozca de primera mano los costes de aprovisionamiento, transporte y tipos de costes así como el umbral de rentabilidad para conocer las unidades que se necesitan vender para empezar a obtener beneficios

La cromatografía es una técnica analítica que separa los componentes de una mezcla basándose en su diferente interacción con dos fases: una fase móvil (líquida o gaseosa que se mueve) y una fase estacionaria (sólida o líquida fija). Los componentes viajan a distintas velocidades, permitiendo su separación, identificación y cuantificación, siendo útil en química, bioquímica, alimentos y medio ambiente.

ACTIVIDAD FINAL CURSO COMPETENCIA DIGITAL B2.

REA sobre conceptos de Seguridad informática. Descripción de términos básicos. Tipos de amenaza informáticas. Medidas de protección elementales.

Una instalación neumática utiliza el aire como fluido portador, siendo los componentes principales el compresor y las válvulas.

Recurso educativo abierto dirigido al alumnado de Formación Profesional, en el que se explican los componentes, herramientas y pasos necesarios para montar un ordenador de sobremesa. Incluye contenidos accesibles según el modelo DUA, una actividad práctica, un vídeo explicativo y una autoevaluación.

SDA ESTADÍSTICA 1º ESO Esta Situación de Aprendizaje está dirigida al alumnado de 1.º de Educación Secundaria Obligatoria dentro del área de Matemáticas. El recurso tiene como objetivo que el alumnado comprenda la utilidad de la estadística en la vida cotidiana, aprenda a organizar información en tablas de frecuencias y sea capaz de representar e interpretar datos mediante diferentes tipos de gráficos: diagramas de barras, histogramas, polígonos de frecuencias, diagramas de sectores, gráfico...

En este REA vamos a aprender las partes de un cuento (inicio, nudo y desenlace) y a identificarlas en diferentes cuentos. Además conoceremos los personajes que intervienen en un cuento. También inventaremos un final alternativo a los cuentos trabajados y, en añadido, inventaremos un pequeño cuento a partir de todo lo aprendido en las tareas anteriores. Por último, valoraremos el trabajo de un compañero/a y seremos valorados el/ella.

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Presentación demostrativa sobre el uso correcto de la balanza y la placa agitadora calefactora en el laboratorio. Se explicarán sus partes, funcionamiento y normas básicas de seguridad. El alumnado observará cómo se realiza el pesado exacto de sustancias y la disolución controlada mediante agitación y calentamiento. La actividad busca que comprendan la importancia de la precisión, el manejo adecuado de los equipos y la prevención de riesgos durante el trabajo experimental.

Decálogo de malas maneras. Ejemplos de comportamiento inadecuado en clase. Alumnos de 13 años. Asignatura evaluable, pero que no afecta a la calificación del curso.

Handout to students of English language. Level: A1. Useful language for exams and tests

Se trata de una SdA diseñada para realizar durante 6 sesiones en el CFGM con los alumnos de segundo curso con la finalidad de dar visibilidad a los estudios de Formación Profesional. En la actividad están diseñadas las sesiones para llevar a cabo dos productos: Una infografía interactiva y un pódcast educativo. Además incluye las herramientas de evaluación de los mismos.

Se trata de un recurso para el módulo de Atención higiénica de 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Medio en Atención a Personas en Situación de Dependencia, en concreto de la UD1. La unidad del paciente. En ella se trata qué es, por qué está compuesta, las condiciones ambientales que ha de tener y las funciones del Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia (TAPSD).

En este REA se procede a describir las características, funciones y clasificación de las ortesis plantares, analizando las plantillas termoconformadas, tanto rígidas como blandas, y las plantillas semirrígidas por elementos. Asimismo, se describen los diferentes aditamentos que podemos utilizar en la elaboración de plantillas semirrígidas por elementos.

Características principales: Subjetiva y contextual: La belleza no es un concepto universal; es una construcción social y una apreciación subjetiva que depende del contexto cultural y evoluciona con el tiempo. Manifiesta en diversos ámbitos: Se manifiesta en todos los aspectos de la vida, desde la apariencia física y la moda hasta las artes, la gastronomía, la música y la arquitectura. Influenciada por factores externos: La globalización y los medios de comunicación pueden estandarizar o d...

Ortografía

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Situación de aprendizaje para conocer los orígenes, causas y consecuencias del conflicto árabe israelí de forma breve

Presentación que recoge, brevemente, los principales Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC en adelante) sin ayuda. En ella encontrarás los principales SAAC sin ayuda clasificados en métodos gestuales y oralistas. Tendrás acceso al alfabeto dactilológico, así como, al dactilológico en palma. Podrás consultar diccionarios de Lengua de Signos Española. Además tendrás oportunidad de conocer el uso de la palabra complementada.