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Situación de aprendizaje

REALIZACIÓN Y PUESTA EN ESCENA DE UN CORTOMETRAJE

Situación de aprendizaje

Esta Situación de Aprendizaje, dirigida al alumnado de 3 y 4 años de Educación Infantil, se desarrolla dentro del proyecto de centro inspirado en El Mago de Oz, tomando como hilo conductor al Hombre de Hojalata y su búsqueda del corazón. A partir de esta narrativa, se propone un recorrido por las emociones básicas —alegría, tristeza, enfado, calma, miedo y amor— vinculándolas a obras de arte de Matisse, Picasso, Frida Kahlo, Mondrian, Munc y Klimt. La SdA combina educación emocional, arte ...

SdA dirigida al alumnado de 4º de Educación Primaria en el área de inglés. El centro de interés es la comida. A través de estos materiales, el alumnado aprenderá sobre la comida y las recetas, ya que tendrán que escribir un recetario como producto final.

Vamos a buscar información sobre las clases sociales que había en Mérida y a qué se dedicaba cada una

Notas del profesor de latín: vocabulario, terminaciones de la 4ª y 5ª declinación, adagios y verbos

Esta situación de aprendizaje está planificada para tercer curso de Educación Primaria dentro del área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural en base a lo que establece el Decreto 106/2022 de la Comunitat Valenciana en el que se espera que el alumnado tenga nociones básicas de tiempo histórico y organización social. Así pues, el objetivo general es que el alumnado sepa situar esta etapa en la historia y conozca algunos aspectos básicos de la época feudal: los estamentos sociale...

En esta práctica de Programación en Python se propone diseñar e implementar una versión simplificada de un sistema de gestión de cines en Python. Se contextualiza en el módulo de Programación de las titulaciones de FP "Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma" y "Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web"

Se trata de una REA pensada para alumnos y alumnas de 2º de la ESO para música. Pensada para fomentar la la curiosidad sobre la investigación y la gestión del patrimonio cultural.

El Oro Dulce de Prado del Rey" es una Situación de Aprendizaje interdisciplinar diseñada para 4º de Educación Primaria. A través de la investigación sobre el ecosistema de las abejas y la apicultura local, el alumnado desarrolla competencias en Conocimiento del Medio, Matemáticas (geometría) y Lengua Castellana. El proyecto fomenta el uso de la tecnología mediante la creación de infografías en Canva, el modelado geométrico en GeoGebra y la grabación de un podcast para la radio escolar.

Nos centraremos en la importancia de adquirir unos buenos hábitos saludables relacionados con una buena alimentación, incidiendo en la necesidad e importancia de una dieta sana y equilibrada.

Recurso Educativo Abierto que trabaja el bienestar emocional y el lenguaje computacional con Micro:bit

El alumnado elaborará historias ambientadas en un mundo de fantasía siguiendo distintas fases: análisis de modelos, planificación, redacción, revisión y presentación. El proyecto finalizará con la creación de un libro digital y la grabación de fragmentos narrados.

Situación de Aprendizaje para 6º de Primaria (Matemáticas). El alumnado diseñará un plano interactivo en GeoGebra para renovar una plaza, aplicando cálculos de áreas y perímetros. Fomenta el trabajo cooperativo y la competencia digital.

Este REA presenta un Taller de Radio diseñado para alumnado con necesidades educativas especiales (FBO/PTVAL). El proyecto se basa en tres pilares fundamentales: Anticipación: Uso de pictogramas de ARASAAC para estructurar las sesiones, reduciendo la ansiedad y mejorando la comprensión de las tareas en alumnado TEA. Comunicación y Salidas al Entorno: El aprendizaje sale del aula hacia Jerez de la Frontera, fomentando la intención comunicativa en situaciones reales. Taller de Radio: U...

Situación de aprendizaje para 4º de primaria sobre las diferentes familias de instrumentos musicales.

Situación de Aprendizaje dirigida a la elaboración de historias ambientadas en un mundo de fantasía siguiendo distintas fases: análisis de modelos, planificación, redacción, revisión y presentación. El proyecto finalizará con la creación de un libro digital y la grabación de fragmentos narrados.

Notas del profesor: sentencias latinas, vocabulario, frases, nociones de gramática, 2ª declinación del nombre, 3ª declinación del nombre, verbos