Diagrama de flujo para localizar el sujeto de una oración, así como para detectar oraciones impersonales y con sujeto omitido.

Los alumnos deben presentar el material de Laboratorio de microbiología alimentaria

¡Carnet de Identidad Celular! Tras haber finalizado la 1º Situación de Aprendizaje (SA) propuesta en el curso ¡Arquitectura del cuerpo!, a lo largo del curso académico, relacionada concretamente con los saberes básicos sobre los distintos niveles de organización estructural del cuerpo humano, el reto propuesto al final de dicha SA consiste en que el alumnado de 3º ESO escoja un tipo celular a partir de un listado con múltiples opciones que la docente le propone a través de un foro creado en a...

Activitat per a iniciar el principi alfabètic en alumnat de 5 anys mitjançant el vocabulari del animals marins.

Actividad de mediación escrita u oral, para alumnos de inglés, en la que deberán explicar con sus propias palabras cómo realizar una infografía. Licencia: Creative Commons (Reconocimiento – No Comercial – Compartir Igual).

Esta actividad se basa en la creación de un avatar digital y su descripción escrita en inglés, dentro del área de Lengua Extranjera (Inglés). Para ello, el alumnado de quinto de Educación Primaria, deberá diseñar un avatar de un compañero/a, utilizando la herramienta digital Creatuavatar. Una vez creado el avatar, el alumnado deberá subirlo a la plataforma Aules y redactar una breve descripción en inglés, siguiendo el modelo facilitado por la docente. Esta actividad tiene como finalidad des...

Elementos de division de espacios interiores en construcción

Pasos a seguir para elaborar una audioguía de la Catedral de Valencia.

Coincidiendo en fecha con el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, se propone esta situación de aprendizaje para que el alumnado investigue acerca de las mujeres científicas que han marcado un hito en nuestra historia.

Sistema cardiovascular y aparato respiratorio.

Infografia sobre el animals vertebrats i invertebrats. Classificació, tipus i exemples.

QUE ES EL FEMPA (Fondo europeo Marítimo, de Pesca y de Acuicultura)

Tapete para que, a través del uso de un secuenciador, el alumno pueda recorrer las distintas casillas llegando a crear un cuento. Este tapete se puede encontrar, para su modificación, en la web de Canva, concretamente en el siguiente enlace: https://www.canva.com/design/DAG1sk6MtCU/43cq6FBffjEOusuS5ZIKvQ/view?utm_content=DAG1sk6MtCU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h7e3902d053 Este recurso es una adaptación del material original: Equipo Mentorías...

Recurso para la materia de historia de 1º de la ESo en la cual los alumnos trabajan el paso de la República al Imperio tras la crisis del asesinato de Julio César y la corrupción del Senado romano.

En esta actividad grupal los alumnos aprenderán a como organizar la información recabada acerca del clima asignado y a como exponer dicha información, a través de PowerPoint y de forma clara y visual, para que llegue al resto de grupos de la clase. También realizarán una escucha activa en las exposiciones del resto de grupos para aprender los conceptos característicos que definen cada uno de los climas.

Cercar informació sobre el personatge històric assignat i crear una infografia en el programa Power Point on expliques la importància del teu personatge històric.

En esta actividad grupal los alumnos aprenderán a como organizar la información recabada acerca del clima asignado y a como exponer dicha información, a través de PowerPoint y de forma clara y visual, para que llegue al resto de grupos de la clase. También realizarán una escucha activa en las exposiciones del resto de grupos para aprender los conceptos característicos que definen cada uno de los climas.

Este recurso se ha creado para alumnos de 3r ESO, con el objetivo de que vean la relación directa que hay entre las matemáticas y la realidad. La sucesión de Fibonacci es una sucesión que nos permite dibujar la espiral de Fibonacci. Dicha espiral la encontramos en multitud de elementos de la naturaleza (caracoles, girasoles...), y en multitud de construcciones del hombre

Diagrama de flujo para identificar las oraciones atributivas, pasivas, los atributos y los complementos agente.

Per aquesta tasca hem de realitzar algun test de manera individual sobre quines son les seus qualitats. Que trobareu punxant damunt de la paraula AQUI. Els test el realitzarem llegint les preguntes entre tots i després cadascú contestarà el que considere. Una vegada realitzarem un llistat amb les millor qualitats que tenim i amb les que ens agradaria millorar, farem la segona activitat que consistirà en visualitzar un vídeo on ens explicarà que es el que em de fer per a realitzar la infograf...