Un Business plan es el plan de negocio que se ha de desarrollar previo a la puesta en marcha de una actividad empresarial, que contempla distintas dimensiones de la empresa como son la financiera, la de márketing, la de recursos humanos...

Situación de Aprendizaje para trabajar los contenidos de Internet de las cosas e la Agricultura con Micro:bit. Como producto final se simulará con una maqueta el uso de la Inteligencia artificial en una granja usando los sensores del robot micro:bit.

Aprenderemos el funcionamiento del iva de una forma práctica

El alumnado trabajará y aprenderá de forma práctica la liquidación trimestral del IVA, las facturas de compraventa y la contabilidad de dichas operaciones, todo ello aplicado a una empresa simulada. Para ello utilizará un paquete ofimático (documentos y hoja de cálculo de Google) y diseñará una página web (Google Sites) para exponer su trabajo.

El centro de interés o temática serán las funciones del lenguaje que se van a tratar en las sesiones de Practical English del curso de Inglés A1. Se trata de situaciones comunicativas que tienen lugar alternando con las unidades de la programación y que ponen en práctica, como su nombre indica, los contenidos léxicos y gramaticales de dichas unidades. El foco se pone en las funciones del lenguaje y las estrategias de comunicación y son fundamentalmente prácticas.

Se describe las tareas a realizar para conocer la historia y tendencias de la información turística, así como los principales sistemas de información en el sector turístico.

En esta situación de aprendizaje diseñada para el alumnado de 4º de ESO llamada Programando mi primer videojuego, los estudiantes crearán su propia versión del conocido juego 'Geometry Dash' usando Scratch, una plataforma de programación visual que es perfecta para enseñar conceptos básicos de codificación de manera entretenida y fácil de entender.

Producto final del curso de Competencia Digital Docente nivel B2.

Para esta actividad, vamos a invertir en bolsa un dinero ficticio (5.000€) y utilizaremos una hoja de cálculo para registrar todas nuestras operaciones de compra y venta de acciones. El simulacro tendrá una duración de 4 semanas. En esta actividad vamos a suponer que no existen comisiones. En la semana 4 se procederá a la venta de todos los títulos al valor de cierre. Esto determinará la ganancia o pérdida final y se realizará un resumen de la inversión y se publicará en la web del centro.

SDA creada durante el curso COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 con Saberes Básicos del bloque Genética y Evolución de la asignatura Biología y Geología de 4º de ESO.

Es necesario tener conocimientos de unas técnicas básicas de primeros auxilios para poder reaccionar lo antes posible ante situaciones imprevistas, tanto en lo personal como en lo profesional.

Herramienta digital orientada a Régimen Especial para la asignatura Música de Cámara. Aunque está pensada para 6º de EE.PP. se puede adaptar a cualquier curso de Agrupaciones, Ensembles y formaciones.

En esta actividad se va a usar la herramienta de Role play que es una técnica de dinámica de grupo donde el alumnado representa una situación real, en este caso, en una oficina de turismo. En este producto final, nuestros y nuestras estudiantes deben interpretar tres situaciones diferentes que pueden suceder en una oficina de turismo cuando se está atendiendo al público: solicitud de información en mostrador, solicitud de información por teléfono y atención a quejas y reclamaciones en la of...

Unidad Didáctica para aprender a asegurar la privacidad en las redes locales.

Herramienta digital orientada a Régimen Especial para la asignatura Música de Cámara. Aunque está pensada para 6º de EE.PP. se puede adaptar a cualquier curso de Agrupaciones, Ensembles y formaciones.

SIMULACION EMPRESARIAL

Ciclo contable para ciclo formativo

Desarrollar ciclo contable con las finanzas propias

Situación de aprendizaje para la elaboración de un proyecto de simulación empresarial.

EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA. 2º PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICA