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SdA 3: Rugby-Tag: Avanzamos en equipo
Situación de aprendizaje en Educación Física sobre Rugby-Tag para un curso de 5º de Educación Primaria.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ACOPLAMIENTO ESMALTE-SOPORTE.pdf
Fundamentos teóricos sobre el acoplamiento esmalte soporteJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
NUESTRAS LETRAS SON DIVERTIDAS
Nos centraremos en una situación de aprendizaje que se llevará a cabo en las sesiones de intervención de la especialista de Pedagogía Terapéutica en su aula, con dos alumnos con necesidades educativas especiales de 10 años, escolarizados en 4º de educación primaria y que tienen un nivel de competencia curricular de 5 años. Por lo que el nivel de referencia será 1º de educación primaria (ACS). El fin de la elaboración de esta situación de aprendizaje es continuar adentrando al alumnado en el ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
EMPRENDER - PLAN DE EMPRESA_0.pdf
Actividad encaminada al aprendizaje del emprendimiento empresarial por parte del alumnado.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ANIMALES SALVAJE Y SUS CARACTERÍSTICAS.pdf
Presentación Canva para conocer las principales características de los animales salvajes.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Base_de_orientacion_Post_Instagram.pdf
Base de orientación para la elaboración de una biografía en formato Post de InstagramJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Construïm un àtom.pdf
L’alumnat haurà de construir un model interactiu de diferents àtoms i ions mitjançant la simulació PhET "Build an Atom". A continuació, haurà de cercar informació per descriure les propietats dels elements que han modelat. Una vegada fet això, l’estudiantat haurà de presentar aquesta informació en un document i compartir-ho a través del fòrum de la plataforma Aules.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
EXPLICANDO COMO HACER LA CAMA
Propuesta para trabajar las diferentes técnicas de realizar la cama: ocupada y desocupada. Dirigida a alumnos de FP Grado Medio Atención a Personas en Situación de Dependencia.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Unidad Didácta. Antigua Grescia ESA
Exe learning Antigua Grecia para alumnado de ESAJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
emociones
herramientas que se pueden utilizar para trabajar en clase las emociones básicasJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿ QUÉ HACEMOS CON LOS RESIDUOS RADIACTIVOS GENERADOS EN UN HOSPITAL?
El producto final o tarea es realizar una exposición oral, video o infografías, etc., sobre el único almacén de residuos radiactivos de España. Para llegar al producto final, es necesario el despliegue de unos saberes básicos imprescindibles.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Tick-Tock, Let’s Talk! My Daily Routine
El proyecto "Tick-Tock, Let’s Talk! My Daily Routine" está dirigido a alumnos de 6º de Primaria y tiene una duración de 4 semanas. Su propósito es mejorar la expresión oral y escrita en inglés a través de un enfoque comunicativo, permitiendo a los estudiantes hablar sobre su rutina diaria de manera fluida y natural. Como tarea final, realizarán un role-play en formato de entrevista sobre su rutina, que será grabado y visionado en clase.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La huella andalusí.
Este recurso interactivo ofrece una visión general de Al-Ándalus, su historia, sociedad y legado cultural. Incluye actividades dinámicas como un audio sobre un monumento andalusí, la redacción de una carta desde la perspectiva de un mercader y la creación de una línea de tiempo con Tiki-Toki.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Kitchen Hacks.zip
Situación de aprendizaje para inglés 3 ESO basado en vocabulario de cocina.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Tarea UD 7 y 8.pdf
Actividad de investigación y experimentación de las diferentes técnicas de separación de mezclasJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
DEFENSORES DE NUESTRO MEDIO
Unidad Defensores de nuestro medio nB2Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
NOS ARBITRAMOS
Con esta situación de aprendizaje trataremos de trabajar los valores que emanan del deporte, centrándonos en un tema de actualidad como es el arbitraje deportivo. Intentaremos que todos nuestros alumnos adquieran el rol de árbitros y sean capaces de empatizar con su difícil labor.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


