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Reto: Protección física de la mercancía
Creado durante la realización del curso "Competencia Digital Docente B2" imagen: Flaticon.comJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
MIA - Tarea 3.1: Procesamiento de lenguaje natural: Explorando emociones
Enseñanza: Curso de Especialización en Inteligencia Artificial y Big Data Nombre materia: Modelos de Inteligencia Artificial Nombre de la unidad: UT3. Procesamiento de lenguaje natural Descripción: elaboramos un videotutorial acerca del Procesamiento de Lenguaje Natural con PythonJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
El Sistema Solar
Proyecto sobre el sistema solarJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA Viaje con nosotros
Como ciudadanos de la Unión Europea, vamos a conocer en profundidad algunos de los países que la componen, haciendo un trabajo de investigación donde vamos a recabar información como: población, superficie, densidad de población, año en el que se unió a la UE, moneda, bandera y monumentos importantes. Con esta información tendrán que hacer una infografía (folleto publicitario del país). Además deberán buscar vuelos, alojamiento y calcular el precio para una semana de viaje.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Te reparamos tu coche
Se parte del supuesto práctico en el que se recepciona en nuestro taller un vehículo concreto con un fuerte golpe en la zona posterior derecha, mostrando unos daños definidos. Se nos pide a nosotros como responsables técnicos, que describamos el proceso completo de reparación del vehículo dejándolo preparado para pasar al área de pintura.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA 2ºESO: "Circo MALAKATÍ en búsqueda de Talentos"
El proyecto usa el hilo conductor de la temática del circo para orientar al alumnado hacia los tres contenidos a trabajar relacionados con la expresión corporal: acrosport, comedia y malabares con el objetivo de crear una tarea competencial final que será la de preparar su candidatura para una próxima audición para un programa de TV sobre cazatalentos. Para presentar dicha candidatura, tendrán que elaborar un montaje de manera digital y enviarlo al programa.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CONTROLO LAS TICS O ELLAS ME CONTROLAN A MI
PROYECTO PARA TOMAR CONCIENCIA SOBRE EL USO DE LAS TICSJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
El Gran Equipo
Es un trabajo de una Situación de Aprendizaje realizada como requisito para el curso B2 de competencia DigitalJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
No te centres en los problemas, busca soluciones
En esta situación de aprendizaje crearemos una calculadora en Python. En el mundo de la programación, las calculadoras son uno de los proyectos más básicos y fundamentales para entender los conceptos esenciales de la programación.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿A qué esperas para reaccionar?
Situación de aprendizaje Física y Química 2ºESO LOMLOEJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Desayunos en números
El objetivo es aplicar los conceptos estadísticos para realizar un estudio estadístico y hacer una valoración crítica de los resultados y extraer conclusiones sobre la importancia de un desayuno saludable y cómo los hábitos alimenticios pueden afectar a nuestra salud.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA. Creación de un juguete con motor
Esta SdA, se centra en el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, la resolución de problemas durante el proceso de diseño y fabricación, y la exploración de conceptos relacionados con la energía, el movimiento y la interacción humano-máquina. El alumnado tendrá que diseñar y construir en la medida de lo posible, un juguete realizado con material reciclado.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
This is me: becoming a superhero
Exelearning del área de inglés para el curso 4º de ESO en el que el alumnado tiene que crear un superhéroe y un currículum de este para entrar a formar parte de un equipo.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
HACIA UN FUTURO ANDALUZ ENERGÉTICO SOSTENIBLE
Enseñanza y curso: 1º de Bachillerato Nombre materia: Física y Química Nombre de la unidad: Disoluciones y transformaciones químicas Número y nombre de la tarea: Hacia un futuro andaluz energético sostenible Descripción: Se centra en la producción de carbón mineral en la naturaleza así como en el procesado industrial que conlleva una gran repercusión medioambiental. El alumnado mediante ejercicios de estequiometría y disoluciones contextualizados, analizará datos reales acerca de este m...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Creo mi manual de Contasol
Elaboración de un manual de la aplicación informática Contasol.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Yo consumo, tú consumes, el planeta se consume
Recurso educativo orientado al desarrollo de aprendizajes competenciales relacionados con el ejercicio de una ciudadanía social activa con el medio ambiente, el consumo responsable y el desarrollo sostenible.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
IRDST - UD1: REDES DE DATOS DE ÁREA LOCAL. ACTIVIDADES 1-7
Enseñanza y curso: 1ºGM Instalaciones de Telecomunicaciones Nombre materia:Infraestructuras de Redes de Datos y Sistemas de Telefonía Nombre de la unidad: Redes de Datos de Área Local Número y nombre de la tarea: UD1. Actividades 1-7 Descripción:Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
NUEVA SALA DE ESTUDIOS PANZACOLA
Producto final curso competencia digital B2.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


