• Curvas de aceleración. • Búsqueda de información sobre la aceleración de diversos vehículos, para analizarla confróntalas por medio de gráficas realizadas por los alumnos

L’activitat consisteix en el disseny d’una ruta turística per les ciutats de Roma i Florència, centrada en la visita d’obres d’art renaixentistes i barroques. Cal investigar sobre les obres més emblemàtiques d’estes èpoques presents en ambdues ciutats, planificar un itinerari que incloga aquestes obres i crear una presentació en PowerPoint per exposar la teua ruta.

Presentació sobre l'expressió corporal i les emocions amb una proposta de tasca digital per l'alumnat de Secundària.

Campaña publicitaria solidaria. El alumnado, organizado en tríos, crea dos piezas conectadas: • Un cartel digital (anuncio gráfico) diseñado con herramientas digitales a elección (Canva/PowerPoint/Genially/IA generativa de imágenes...). • Un anuncio audiovisual (30-70 s) elaborado con diseñado con herramientas digitales a elección (CapCut, Clipchamp, IA de vídeo...) Ambos promocionan un producto de una tienda solidaria real e invitan al consumo responsable y sostenible.

Recurso digital, dirigido al alumnado de 4º ESO para la optativa de francés, seran preguntas y respuestas realizadas por los alumnos en el foro de classe y publicado por la professora en su blog, sobre los problemas medioambientales del planeta Tierra y las possibles soluciones a estos. Todo ello en lengua francesa.

Con este proyecto elaborado y puesto en práctica en codocencia, se da fin a la situación de aprendizaje basada en el medio ambiente, el futuro y las oraciones en primer condicional de 2 ESO.

Reto sobre las leyes de los gases para elaborar y editar un vídeo explicativo

Treball col·laboratiu mitjançant el qual l'alumnat ha de buscar informació i crear 3 figures d'acroesport, tenint en compte les característiques de tots els membres del seu grup. Finalment, han de fer una reflexió en la qual s'ha de posar de manifest la importància del treball en equip i acceptar les diferències entre les persones.

Creaci_n autom_tica desde Web Sem_ntica

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Este recurso sirve como apoyo para la realización de la actividad planteada para alumnos de 1º de primaria (6-7años) y se ubica dentro una situación de aprendizaje del área de castellano enlazada con el área de Conocimiento del Medio. En esta situación de aprendizaje proponemos acercar a los alumnos a los cómics y a las burbujas de conversación o diálogo entre los personajes de una historia. Las actividades propuestas están encaminadas al desarrollo de la lectoescritura y la comprensión ...

Hacer y entender como se hace la configuracion de routers

Situación de aprendizaje de matemáticas para 1º de la ESO donde se trabaja campos de la matemática como las proporciones, hoja de cálculo y representaciones gráficas. Buscando también un desarrollo digital con el uso de gráficas, hoja de cálculo, editor de texto, manejo de imágenes y uso de la nube.

Material de apoyo para ejercicio de desarrollo del marketing mix de la empresa y la relación con la atención al cliente.

Presentación sobre el texto y sus propiedades textuales. Nivel: 4º ESO. Departamento de Lengua Castellana y literatura

Situación de aprendizaje de estadística para matemáticas de 3ºESO

Recurso en el que se plantea una situación de aprendizaje orientada al desarrollo de una presentación digital sobre alguna herramienta de regulación emocional, experimentada previamente por el alumnado.

Instruccions, pas a pas, per a escriure un poema. Infografa per a introduir als alumnes de primària en l'escriptura creativa i original d'un poema.

El alumnado deberá seguir las etapas del método científico para la invención y resolución de un crimen en la escuela.

Recurso utilizado para la primera tarea de la Ud02 de la asignatura de Dibujo y Técnicas Gráficas del curso 1 de Diseño Gráfico en la EASD de Valencia durante el curso 2024-2025