L’objectiu d’aquesta activitat és que l’alumnat reflexione sobre les hores que passen davant de les pantalles (mòbils, ordinadors, tablets...). En la primera sessió es realitzara un debat en tota la classe perquè expliquen quantes hores passen davant de les pantalles, quins aparells utilitzen, que ens conten les seues vivències i experències. Després, s'explicarà l’infografia 1 sobre el termòmetre de l’addicció de les pantalles. En la segona sessió per grups buscaran informació sobre le...

UN MÓN DIVIDIT EN DOS. “LA GUERRA FREDA” Amb aquesta pràctica reflexionarem al voltant de com la Segona Guerra Mundial va deixar el món dividit en dos grans blocs: un liderat pels EUA i l'altre per l’URSS. Una pugna ideològica entre el capitalisme i el comunisme que va tindre una sèrie de conseqüències que han arribat fins als nostres dies. L'alumnat haurà d’elaborar documents en pdf i realitzar una presentació oral (PowerPoint, Canva, Prezi ...) on resumiran els esdeveniments clau de la ...

Trabajo de Historia en 1ESO. Con un recurso dado por la profesora (Texto clásico, noticia, reportaje, película, reel, etc), deberán determinar si es una fuente histórica primaria o secundaria; y si es una fuente de información recomendable. Además, deben recomendar una fuente de información alternativa y exponer algún dato interesante relacionado con el tema

La actividad "Elevator Pitch: actividad para conocerme" se trata de una herramienta para trabajar en tutoría o optativas de orientación académica-profesional, donde dentro de los objetivos del autoconocimiento para poder realizar una toma de decisiones académicas y laborales óptima, se trabaje con el grupo como es cada uno/a. Realizar una introspección, buscando definirte como persona, para reallizar una presentación que sea atractiva y llame la atención de las personas a las que va dirigida....

La actividad "Elevator Pitch: actividad para conocerme" se trata de una herramienta para trabajar en tutoría o optativas de orientación académica-profesional, donde dentro de los objetivos del autoconocimiento para poder realizar una toma de decisiones académicas y laborales óptima, se trabaje con el grupo como es cada uno/a. Realizar una introspección, buscando definirte como persona, para reallizar una presentación que sea atractiva y llame la atención de las personas a las que va dirigida....

Creamos una campaña digital: "Mi barrio ideal” El alumnado, en pequeños grupos, analiza un problema real en su entorno cercano: la suciedad y el abandono en algunas zonas del barrio o pueblo. Investiga causas básicas y propone soluciones realistas, y elabora una presentación sencilla en PowerPoint con propuestas de mejora (con pictogramas e imágenes) que, posteriormente, expondrá en clase. La actividad se plantea en dos o tres sesiones intensivas, usando recursos visuales y estructura muy gui...

Recurs per a l'estudi dels paisatges protegits a Espanya. Es planteja una tasca d'investigació sobre les figures de protecció i la búsqueda d'imatges.

En aquest recurs l'alumnat de 4rt d'ESO de la matèria de matemàtiques B haurà d'estudiar les funcions algebraiques i les seues característiques utilitzant com a recurs didàctic adicional l'aplicatiu GeoGebra.

Instruccions per a realitzar un escape room sobre reproducció animal amb alumnat de 1er de BAT de Biologia, Geologia i Ciències Ambientals.

L’arxiu és una presentació sobre continguts relacionats amb nutrició saludable que està penjada en AULES i que l’alumnat haurà d’utilitzar per dur a terme un treball teòric que hauran de realitzar en Power Point. En ella es tracten diferents aspectes relacionats amb la nutrició i els diferents tipus d’aliments i hàbits saludables i no saludables que tenen especial incidència sobre la salut de la població en general, així com les recomanacions de l’OMS sobre el tema tractat.

Problemas con la tecnología en el alumnado de FP.

Actividad enfocada en el análisis del béisbol como deporte minoritario en España. El alumnado investiga su historia, reglas, equipos y estadísticas, y elabora una reflexión crítica. Se desarrollan competencias digitales, lingüísticas y culturales.

Situación de Aprendizaje (S.A) para 4º nivel de Educación Primaria, de unas 10 sesiones de duración aproximadamente, donde se pretende iniciar el estudio de la Prehistoria y la Historia, conociendo así los principales avances y descubrimientos que surgieron con el objetivo de establecer en orden cronológico los principales acontecimientos de estas grandes etapas. Justificaremos, así, la importancia de conocer el pasado para entender el presente y mejorar el futuro.

Esta actividad tiene como finalidad que el alumnado investigue sobre animales en peligro de extinción , y cree una presentación mediante la herramienta digital PowerPoint. Se promueve el uso de contenidos digitales, la organización de la información y la concienciación sobre la importancia de conservar la biodiversidad.

Es tracta d'una presentació de PowerPoint (autoritzada per l'administració educativa) dirigida a l'alumnat de 4at ESO dins de l'assignatura de Geografia i Història. La situació d'aprenentatge plantejada és una exposició oral sobre el documental 'Nit i boira' que tracta sobre la creació dels camps de concentració nazi. El document inclou una explicació esquematitzada de l'estructura de l'exposició que han de fer donant resposta a les preguntes plantejades.

Proyecto para realizar con alumnado de 4º de ESO para trabajar los saberes básicos del bloque E "Ecosistemas" y la competencia digital. El alumnado deberá realizar un póster científico con la información buscada en fuentes fiables sobre una especie en concreto, elegida de una batería proporcionada (especies con adaptaciones al hábitat).

Esta situación de aprendizaje, diseñada para el área de Educación Física en 4.º de Primaria, se enmarca en la unidad didáctica de Juegos y deportes adaptados. A través de un enfoque inclusivo y digital, el alumnado investiga en grupos sobre un deportista destacado en el ámbito del deporte adaptado.

Se trata de un tablero de comunicación personalizado con el software AstericsGrid utilizado como sistema aumentativo y alternativo a la comunicación.

Esta actividad consiste en una tarea de investigación-recopilación de información específica de voleibol sobre técnica y táctica de juego donde los alumnos deben crear a través de un procesador de textos un documento en pdf y subirlo a la plataforma Aules.

Muro colaborativo para realizar en padlet y trabajar la météo en Francés. Este recurso es una unidad didáctica interactiva elaborada con Genially, pensada para el alumnado de 4º de ESO en la asignatura de francés. Está diseñada en torno a una situación de aprendizaje motivadora y contextualizada: preparar un parte meteorológico en francés, lo que permite trabajar de forma integrada el vocabulario del tiempo, las estructuras gramaticales asociadas, la comprensión oral y escrita, así como la e...