L’alumnat de 1r d’ESO elaborarà un cartell publicitari per donar a conéixer un producte inventat. En el cartell hauran d’explicar en què consisteix el producte, quins beneficis ofereix, per què és millor que la competència i quin és el seu preu, entre altres aspectes rellevants. L’objectiu és convéncer i atraure el consumidor, és a dir, la resta de companys i companyes del grup, utilitzant recursos propis del llenguatge publicitari com ara eslògans, imatges i dissenys creatius.

Se plantea una situación de aprendizaje en la asignatura de Lengua y Literatura para abordar el contenido curricular vinculado a la Generación del 27 desde una perspectiva de género. Como producto final, el alumnado debe elaborar una infografía.

Amb aquest recurs convidem els nostres alumnes a convertir-se en petits científics. La seua missió serà apropar-se al mètode científic per descobrir, pas a pas, els secrets dels organismes que s’amaguen a simple vista. Per a això, faran servir dos grans aliats: el microscopi i la lupa binocular, que els permetran observar amb detall allò que a ull nu passa desapercebut. Una vegada acabada l’experiència al laboratori, cada alumne haurà de plasmar les seues observacions i conclusions en un inf...

Infografía sobre el Universo. En la infografía aparecen tipos de astros y una actividad que deberán realizar el alumnado de primero de ESO en la materia de biología y geología en Microsoft 365 sobre un cuerpo celeste enmascarado. Recurso creado para 1º ESO en la materia de Biología y Geología.

Aquest recurs va dirigit a l’alumnat de 4t de primària per a treballar l’àrea de coneixement del medi. Es tracta d’una guia amb autoinstruccions on s’explica la tasca que han de realitzar per grups. Ací poden trobar tots els requisits. Primerament per grups han d’elegir un animal en perill d’extinció sobre el qual van a investigar. Després buscaran informació sobre ell i aniran recollint-la a un document compartit al OneDrive. A continuació, resumiran tota la informació, recopilaran imatges o...

Infografia per explicar els pasos per al a realització d'una tasca utilitzant eines autoritzades per la conselleria d'educació.

Concienciarnos del uso excesivo de plástico y las consecuencias de su mal reciclaje en las aguas marinas.

Aquesta activitat consisteix a descriure un personatge fictici utilitzant una presentació en PowerPoint. Cada diapositiva servirà per aprofundir progressivament en la descripció, co-mençant pels trets més generals i avançant

Recurso didáctico para PDC3ºESO (ámbito científico) sobre la metodología de la ciencia: conceptos iniciales, método científico y grandes científicos de la historia. Elaborado para realizar la situación de aprendizaje: Infografía de un científico

Els alumnes analitzaran com les empreses poden passar d’un model d’economia lineal a un model d’economia circular, aplicant la digitalització per millorar la sostenibilitat. Utilitzarem eines digitals per a investigar, col·laborar en línia i crear un producte digital de sensibilització ambiental.

Tasca digital pensada per treballar els textos narratius i l'edició de vídeos. Consta d'un text narratiu treballat a l'aula i la posterior edició d'un projecte audiovisual en el qual s'acompanye el text (narrat en la veu) amb una sèrie de micro vídeos de màxim 7 segons i que li donen una coherència visual i narrativa al text. L'edició del vídeo es realitzarà amb l'aplicatiu de Micrsosoft, Clipchamp.

Tasca digital pensada per treballar els textos narratius i l'edició de vídeos. Consta d'un text narratiu treballat a l'aula i la posterior edició d'un projecte audiovisual en el qual s'acompanye el text (narrat en la veu) amb una sèrie de micro vídeos de màxim 7 segons i que li donen una coherència visual i narrativa al text. L'edició del vídeo es realitzarà amb l'aplicatiu de Micrsosoft, Clipchamp.

La infografía titulada "descubriendo los colores" presenta información sobre los colores primarios y secundarios, así como su significado cultural y emocional. Se han incluido elementos visuales adicionales para facilitar la comprensión y el acceso a la información para personas con necesidades especiales

Fitxa per a emplenar després de la investigació.

Tasca digital pensada per treballar els textos narratius i l'edició de vídeos. Consta d'un text narratiu treballat a l'aula i la posterior edició d'un projecte audiovisual en el qual s'acompanye el text (narrat en la veu) amb una sèrie de micro vídeos de màxim 7 segons i que li donen una coherència visual i narrativa al text. L'edició del vídeo es realitzarà amb l'aplicatiu de Micrsosoft, Clipchamp.

Esta actividad se enmarca dentro de la situación de aprendizaje titulada ``Los cocinitas´´, donde el producto final es la elaboración de un recetario. Para elaborara cada una de las recetas se realizan tres actividades: realización de la receta escrita, la lista de la compra y la compra en el supermercado. La presente actividad se realiza después de haber confeccionado la receta y sirve para que el alumnado sepa que ingredientes se van a comprar y su precio. De manera trasversal se trabaj...

Dins de la matèria de Coneixement del Medi en el primer trimestre l’alumnat està fent un treball d’indagació grupal sobre alguns continents, aquesta és una activitat dins d’aquest projecte. A partir d'este recurs l'alumnat buscarà i seleccionarà informació digital de manera grupal sobre animals de diferents continents que trobarà en el Power Point anomenat " Un món d’animals". Una vegada que hagen llegit la informació dels tres animals del seu continent sobre el qual estan treballant hauran d...

Qu'est-ce que vous devez faire ? Bah, voilà ! Vous devez créer une présentation d'une ville francophone. Allez-y !

Es una tarea que pido a mi alumnado al finalizar el tema 1. Después de conocernos y generar cohesión grupal busco conocer sus intereses deportivos y animarles a que descubran la oferta deportiva de su entorno próximo

Activitat prevista per a alumnat de primer de batxillerat, en l'optativa de Dibuix artístic. aquesta proposta inclou per part de l'alumnat competències bàsiques del seu currículum que ajudaran l'alumnat a desenvolutar la competència digital, entre altres.