La situación de aprendizaje “Matemáticas en Marcha: Nuestro Súper Tren STEAM” ofrece un enfoque lúdico para desarrollar habilidades lógico-matemáticas en Educación Infantil. Mediante el juego simbólico y el tema del tren, los alumnos exploran números, cantidades y patrones en contextos significativos. La construcción de un tren matemático y pequeños retos STEAM fomentan la experimentación, la curiosidad y una actitud positiva hacia el aprendizaje, integrando movimiento, expresión oral y creat...

“Exploradores del Universo Literario” es una Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 5.º de Educación Primaria, enmarcada en el área de Lengua Castellana y Literatura, cuyo propósito es acercar al alumnado a la lectura y comprensión de distintos géneros literarios de forma activa, creativa y motivadora. A través de este proyecto, el alumnado se convierte en explorador del “universo literario”, investigando textos narrativos, poéticos y cómics, organizando la información mediante map...

A través de una SDA investigaremos el arte naif en Jaén

Exelearning realizado para promover y realizar un podcast sobre el Imperialismo y la I Guerra Mundial en un contexto educativo de 1º de Bachillerato

Proyecto acerca de los desastres naturales en lengua francesa. El alumnado será participe en la elaboración de material de sensibilización acerca de los desastres naturales. Investigará en la variedad de desastres naturales que se producen en el mundo y elaborará materiales informativos en lengua francesa que sirvan de referencia a la comunidad educativa.

A través de una SDA investigaremos el arte naif en Jaén

BREVE EXPLICACIÓN DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE. En esta situación de aprendizaje profundizaremos en la expresión de ideas y la descripción de los sentimientos, a través del libro “El Principito”( texto narrativo dialogado). He escogido este libro aprovechando que lo tenéis como una de las lecturas del trimestre. Es un libro bastante complicado por ello vamos primero a trabaja una lectura comprensiva. Como tarea final debéis hacer un CANVA con un objeto de vuestra infancia. Después lo ex...

A través de una SDA investigaremos el arte naif en Jaén

En esta situación de aprendizaje enfocada a 6º de la Etapa de Primaria vamos a realizar un viaje por las edades de la historia: Antigua, Media, Moderna y Contemporánea. Es un recurso realizado para acreditar la Competencia Digital Docente B2.

Centro de interés sobre el conocimiento de los animales domésticos y salvajes. Dirigido a 3º de educación Infantil. Tendrá una duración del 8 de enero al 14 de febrero.

Proyecto de arte y música centrado en las bailarinas de Degas

Vídeo realizado con el alumnado acerca de la seguridad y normas de Internet

Las plantas desempeñan un papel fundamental en nuestro planeta y en nuestras vidas. Es esencial que los alumnos comprendan la importancia de las plantas, su estructura y función, así como su interacción con el entorno y su capacidad de adaptación. En este proyecto, los alumnos explorarán los diferentes tipos de plantas, aprenderán sobre su crecimiento, reproducción y adaptación al medio ambiente. Se relaciona directamente con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 15 (Vida de ecosistemas terre...

Este recurso educativo aborda el patrimonio cultural de Valenzuela (Córdoba)

Situación de aprendizaje para el conocimiento de la sociedad y economía de Al Andalus

Este recurso educativo digital presenta una Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 3.º de ESO en la materia de Computación y Robótica. A través del uso del simulador Evolution, el alumnado explora de forma práctica cómo funcionan los procesos básicos del aprendizaje automático y la inteligencia artificial, diseñando y analizando el comportamiento de criaturas virtuales. El proyecto combina metodologías activas, trabajo cooperativo y el uso responsable de tecnologías digitales, inte...

Centro de interés sobre el conocimiento de los animales domésticos y salvajes. Dirigido a 3º de educación Infantil. Duración: del 8 de enero al 14 de febrero.

Situació d´ aprenentatge per a treballar l´ alimentació saludable i sostenible.

Podcast realizado por el alumnado de la clase de Matemáticas de 1º de ESO del IES Elisa y Luis Villamil de Vegadeo.

A través de la situación de aprendizaje de los cuentos infantiles el alumnado irá conociendo la estructura para formar los cuentos, quienes los forman, sus textos. Para ello utilizaremos cuentos tradicionales. Con este proceso queremos fomentar en el alumnado el gusto por la lectura, utilizándola para un fin, la creación de nuestro propio cuento.