Aprendre a transcriure notes musicals a partir d'una partitura i a utilitzar l'aplicació digital Song Maker per crear una peça musical a partir d'aquestes notes a més de compartir el seu treball per la plataforma Aules. L’alumnat podrà treballar en parelles o en xicotets grups per compartir idees, resoldre dubtes i motivar-se mútuament durant el procés de creació. Es fomentarà el treball cooperatiu i es premiarà la creativitat i l'esforç a través de comentaris i feedback positiu.

Repertorio de referencia en el Oboe

Power point que nos explica brevemente cómo crear un video con el programa adobe premiere para mostrar como debemos hacer el mantenimiento del violín.

L'alumnat escoltarà versions del 4t concert per a trompa de W.A. Mozart interpretades per diferents escoles de trompa i realitzarà una presentació en PowerPoint exposant les diferències entre les versions.

Es tracta d’una activitat que pretén sensibilitzar i reivindicar el paper de la dona compositora a la història del piano. Per això, es crearà una infografia amb PowerPoint sobre el paper de la dona compositora al repertori pianístic, es buscaran dades importants sobre compositores destacades (biografies, context històric, contribucions, etc.) i se seleccionarà la informació rellevant, es triaran exemples d’obres adaptades al nivell de l’alumnat per al seu estudi i s’organitzarà visualment la ...

https://procomun.intef.es/node/add/ode

Utilizar los recursos digitales de grabación de imagen y audio, búsqueda de otras versiones de la obra grabada y posterior envío por correo electrónico

Aquesta tasca proposa una activitat didàctica basada en la figura de la compositora barroca Bárbara Strozzi, amb l'objectiu de conèixer la seua aportació a la música vocal del segle XVII i reflexionar sobre el paper de les dones en la història de la música. Els estudiants, organitzats en grups, investigaran la vida i obra de Strozzi, analitzaran una de les seues peces (com Lagrime mie), i elaboraran un podcast divulgatiu on exposaran els resultats i reflexionaran sobre els obstacles que va af...

La presente actividad contribuye a reforzar las cadencias musicales, contenido trabajado recientemente en sesión presencial. El acceso a este recurso educativo posibilita al alumnado ganar en formación musical de manera autónoma y simultáneamente le permite profundizar en competencias digitales.

https://procomun.intef.es/node/add/ode

Actividad sobre las compositoras a lo largo de la historia.

Actividad pensada para potenciar la socialización a través de actividades complementarias en grupo, pensadas para poder ser llevadas a cabo por todo tipo de alumnado, que favorezcan la inclusión, la interacción social y, al mismo tiempo, contribuyan a ampliar los contenidos de la asignatura.

Este es el enlace para jugar a un juego de tonalidades en el área de música y aprender jugando https://view.genially.com/5e99e25c6326780e1dfebd07/game-tonalidades Los alumnos y alumnas tienen que contestar a la pregunta que se les realiza haciendo clic con el ratón del ordenador.  

Actividad sobre las mujeres compositoras a lo largo de la historia.

Es un recurso educativo donde se describe las partes constructivas de la guitarra española.

Tasca A Pere Sanz

U.D.5 Cadencias. Visualiza el vídeo para continuar con la unidad 5 propuesta en Aules.

Aprender a estudiar un concierto de trombón buscando información y grabándose en video y audio para ver los progresos conseguidos y autoevaluarse.

Repertori per a saxofon del segle XX. Exploració i escolta del repertori per a saxofon del segle XX

Es importante para los estudiantes de cantantes conocer su instrumento de una manera profunda. A través de CONOCE TU INSTRUMENTO: LA VOZ, se podrán conocer las características de la voz y los principales elementos que configuran la fisiología de la voz y las patalogías asociadas al instrumento.