Este tema explora cómo los medios visuales y audiovisuales influyen en la percepción de la realidad y en la difusión de información, verdadera o falsa. Además, busca desarrollar habilidades críticas para crear contenido ético y efectivo con técnicas de edición y narrativa.

Proposta de treball del concepte One Health, la importància de les vacunes i la relació entre crisi climàtica i salut.

Presentación digital para explicar la tarea a los alumnos. En ella, los estudiantes deberán organizar, filmar y editar un documental sobre un temas de su interés, como son, la adicción a los vapers, la privacidad en Internet o casas de apuestas.

El objetivo principal de la actividad será reproducir la melodía principal de Havana de Camila Cabello en MusicLab Song Maker y crear un ritmo original, aplicando conocimientos de lenguaje musical, creatividad y competencias digitales en la composición sonora.

Ejemplo de Infografía EF

Ejemplo de Infografía EF

Es un recurso interactivo con el que afianzar conceptos trabajados en el aula, interactuar con los iguales y promover la cooperación

Infografía de como trabajar las normas de acentuación

Tasca per a realitzar una presentación en grups.

• Le monde de demain. Comment imaginez-vous l’avenir? (El mundo de mañana. Cómo imagináis el futuro? • En esta actividad los alumnos tendrán que imaginar cómo será la vida dentro de cien años. Para ello tendrán que ponerse en parejas o grupos y elegir un ítem de los 6 propuestos (trabajo, transporte, cultura y tendencias, objetos de la vida cotidiana y vivienda) y desarrollar sus predicciones utilizando el futur simple y las expresiones y vocabulario vistos en clase. • A continuación, com...

En esta situación de aprendizaje se abordarán los elementos técnico - tácticos del bádminton, así como el reglamento básico mediante la utilización de los recursos TRIC, TAC y TEP y con metodologías activas como el Sport Education Model.

PROYECTO DE AUTOCONIMIENTO Y ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL PARA EL ALUMNADO DE 4º DE ESO QUE CURSA LA OPTATIVA DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL

https://aules.edu.gva.es/docent/pluginfile.php/4596093/mod_resource/content/1/que%20vale%20pi.pdf

Explorando la Genética: De Mendel a la Biotecnología es un proyecto didáctico dirigido al alumnado de 4º de ESO en la materia de Biología y Geología. A lo largo de cuatro semanas, el alumnado trabaja conceptos clave de genética mendeliana, interpretación de árboles genealógicos y aplicaciones actuales de la biotecnología, utilizando metodologías activas y herramientas digitales. Incluye tareas semanales, simulaciones, debates, actividades cooperativas y un producto final. Se acompaña de in...

SdA sobre los diferentes ecosistemas del mundo y todo los factores y seres vivos que están dentro de ellos.

Tutorial Básico para realizar un PODCAST

Aquí puedes encontrar un repositorio sobre información útil de Pilota Valenciana.

Realització individual d’una infografia o presentació a l’estil d’un perfil en Xarxes Socials d’un personatge de la història vista a l’aula. 

Mediante esta Situación de Aprendizaje vamos a favorecer la toma de conciencia sobre la importancia de la salud mental no solo para nuestro alumnado, sino para toda la Comunidad Educativa.

En esta situación de aprendizaje investigaremos, en grupos, si la mujer de hoy es igual a la de la Edad Media y Moderna, estableciendo para ello qué aspectos vinculados al género femenino medieval y moderno han desaparecido y cuáles se han perpetuado hasta nuestro presente.