Este REA tiene como objetivo el estudio de la formulación y nomenclatura de los compuestos orgánicos (hidrocarburos, funciones oxigenadas y funciones nitrogenadas) Para abordar este tema se proponen una serie de retos donde las diferentes actividades, tienen como fin superar unas pruebas individuales, tanto en hidrocarburos como compuestos con oxígeno y en compuestos con nitrógeno. Para lograr la implicación del alumnado se proponen diferentes tareas y actividades en las que los juegos y los ...

Detectius Genètics és una situació d'aprenentatge que busca tractar els continguts de genètica de 4t de l'ESO d'una forma pr`àctica i dinàmica, aplicant diferents conceptes teòrics a una investigació criminològica. A partir de perfils genètics, alguns genotips i carácters fenotípics, els estudiants han de desenvolupar una investigació per conseguir detectar el culpable del crim. És una activitat pensada per a dur-se a terme durant vàries sessions, podent adaptar-se i modificar-se segons les n...

El principio de conservación de la masa, formulado por Antoine Lavoisier en el siglo XVIII, establece que la masa de los reactivos en una reacción química es igual a la masa de los productos. Es decir, la materia no se crea ni se destruye, solo se transforma. Este principio fue fundamental para el desarrollo de la química moderna, ya que permitió a los científicos entender y cuantificar las reacciones químicas con precisión. Antes de Lavoisier, muchos creían en la teoría del "flogisto", se...

“POKÉDEX ROMÁNTICA - COMPOSERGO!”: A través de esta actividad de síntesis, se propone al alumnado la investigación grupal de músicos (COMPOSITORES, TEÓRICOS, INTÉRPRETES, DIRECTORES) de la música romántica. Los estudiantes deberán relacionarlos con músicas mujeres del siglo XX y XXI que hayan compuesto géneros románticos estudiados (Sinfonías, Sonatas, Conciertos y Óperas). De este modo, esta actividad pretende cerrar los conocimientos aprendidos en el 2º trimestre y abrir la puerta a la hist...

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, especialmente en el segundo curso, para la materia de Matemáticas y concretamente para el bloque de Geometría, conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Identificar figuras y conceptos geométricos presentes en estructuras reales. El objetivo de esta situación de aprendizaje es: comprender el uso de la geometría en la ingeniería civil, aplicar conocim...

Desarrollo del proyecto de vida para el alumnado de 4º de ESO. Para trabajar en tutoría. Trabajar el autoconocimiento, conocimiento del sistema educativo, sistema laboral y del proceso de toma de decisiones.

A través de esta actividad el alumnado buscará información sobre alguna planta o cultivo del huerto, seleccionará información contrastada más relevante y elaborará una infografía digital en grupos cooperativos.

A través de esta actividad el alumnado buscará información sobre alguna planta o cultivo del huerto; seleccionará información contrastada más relevante y elaborará una infografía digital en grupos cooperativos.

Título del proyecto "Personal Shopper: Redesigning Your Favourite Celebrity" Temática Moda, imagen personal y redes sociales. El proyecto se centra en la expresión de opiniones, la descripción de ropa y estilos, y la justificación de elecciones personales en inglés. Nivel 1º de Educación Secundaria Obligatoria (1º ESO) Temporalización aproximada 4 sesiones de una hora. Materia e idioma Primera lengua extranjera: inglés Descripción general del proyecto A lo largo de este proyecto, e...

El recurso elaborado consiste en una infografía en formato PDF, creada con Power Point, que tiene como objetivo explicar de forma clara, visual y accesible las partes de un cuento al alumnado de 1º de ESO, con edades comprendidas entre los 12 y 14 años. Este material se enmarca en el área de Lengua Castellana y Literatura, dentro de las sesiones de codocencia que imparto como maestra de Pedagogía Terapéutica, y se integra en la situación de aprendizaje “Cuentos que construyen mundos”. En ella...

ESTA ACTIVIDAD CONSISTE EN QUE LOS ALUMNOS CREEN UN DICCIONARIO CLÁSICO A PARTIR DE LA SERIE "PERCY JACKSON Y LOS DIOSES DEL OLIMPO"

Se trata de una SdA sobre la nutrición humana en la que el alumnado trabajará los saberes básicos de los aparatos circulatorio y excretor, interdisciplinarmente con Tecnología y Digitalización. En la que tendrán que realizar como producto final un circuito eléctrico de la circulación mayor y menor, así como una maqueta en la que aparecerán los nombres de los principales órganos de los aparatos y mediante unos cables, tendrán que colocarlos en el sitio correcto.

Este recurso se crea como Situación de Aprendizaje para que el alumnado de 1.º ESO entienda la aplicabilidad de la estadística. Se indican todos los conceptos que deben conocer para realizar el proyecto, así como las pautas del mismo.

Infografía con pasos para elaborar una videorreseña sobre una lectura trabajada en el aula, con enlace a principales booktubers como fuente de inspiración.

Situación de aprendizaje destinada al trabajo de las TIC, utilizando como hilo conductor un Escape Room en el que cada grupo de alumnos, tendrá que encontrar a un profesor del instituto.

Infografía que sirve como punto de partida para que los alumnos de 2º ESO puedan realizar el proyecto Cuaderno de Bitácoras 3.0

Este recurso está dirigido a 1º ESO, y tiene como objetivo concienciar al alumnado sobre la importancia de la sostenibilidad en el diseño de espacios educativos y el uso eficiente de la energía. A través del proyecto, los estudiantes realizarán un estudio geométrico de sus aulas y propondrán mejoras cambiando elementos poco eficientes y antiguos en otros que mejoren la eificiencia energética. Además, se pedirá que diseñen un plan para transformar el centro en un entorno más sostenible, creand...

Presentación para que el alumnado a través de un aprendizaje cooperativo estudie acerca de diferentes mujeres matemáticas y si influencia en la actualidad.

Actividad centrada en el conocimiento del género teatral y sus subgéneros (comedia, tragedia, drama, y teatro corto) que tiene como creación final la exposición con de un Padlet grupal de las diferentes partes a trabajar sobre dicho tema. Los materiales de la Situación de Aprendizaje estárán situados en TEAMS, en el apartado de lengua Castellana y Literatura del aula. Los materiales disponibles son: un Google Forms con los conocimientos previos del alumnado, un Microsoft PowerPoint (o el PDF...

Tarea dirigida al alumnado de 3.º de ESO de la materia de Lengua Castellana y Literatura. Consiste en la elaboración de una infografia digital sobre el tratamiento del amor en la poesía del Renacimiento y en las canciones de pop español actuales.