PROCOMÚN
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PROYECTO: JUEGOS TRADICIONALES Y POPULARES
Tarea realizada para el proyecto final del curso Competencia Digital B2.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
curso 1_0.zip
El trabajo consiste en que el alumnado investigue sobre las diversas formas de diversidad en la sociedad y en su escuela, utilizando recursos digitales como vídeos, imágenes y entrevistas. Posteriormente, crearán un póster digital, un mural colaborativo o un vídeo que represente esa diversidad. Finalmente, compartirán sus materiales con el resto de la clase para fomentar el diálogo y la comprensión mutua.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
a fun day!.pdf
Se trata de una actividad para escribir un email en inglés. Incluye descripción de la actividad, y dos enlaces: un videotutorial explicativo y una página de ayuda.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Infografía alumnos GUÍA DIGITAL 6C TAREA FINAL SITUACIÓN CASTELLONO 8.pdf
Infogra´fía para realizar tarea final Situación de Aprendizaje 8 de Lengua Castellana para alumnos de 6º de Primaria.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Juegos tradicionales.
Presentación para explicar las tareas a realizar por un grupo de alumnos de 4º de primaria en un proyecto de conocimiento de los juegos tradicionales a los que jugaban sus padres o abuelos. El proyecto incluye tres tareas, una para cada evaluación. 1.) En la primera hablan con sus antepasados y les preguntan sobre los juegos que practicaban en la calle con sus amigos. Con esa información crearán un listado de cinco juegos y explicarán uno de ellos. 2.) En la segunda evaluación crearemos pa...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Metaverso Emocional
Se plantea un proyecto para la divulgación de la educación emocional a través de una plataforma llamada Framevr, esta es un entorno virtual que posibilita de una forma dinámica generar infografías en distintos formatos que ayuden en la pedagogía de este ámbito de la Orientación Educativa, ello se hará por parte del alumnado de 2º de ESO. Concretamente cada grupo de alumnos/as deberá elegir al menos una emoción sobre la cual deberá desarrollar en profundidad una investigación que quedará plasm...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Projecte 4t Espanya.pdf
Portada proyecto viaje por España. En este documento aparecen todas las actividades e itinerarios que los niños deberán hacer para realizar este proyecto.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ANSIEDAD EN EXAMENES.pdf
Breve presentación de como gestionar la ansiedadJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Genially - Exploradors del cos humà
Este recurso digital es una presentación interactiva creada con Genially para trabajar los sistemas del cuerpo humano en el área de Coneixement del Medi en 5.º de Educación Primaria (valenciano). El Genially ofrece explicaciones visuales, esquemas, animaciones y enlaces para guiar la comprensión del alumnado de forma atractiva y accesible. Está diseñado para servir como material base en una situación de aprendizaje cooperativa, en la que el alumnado investiga, crea una infografía digital en ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Històries socials:
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CONECTAMOS.pdf
Actividad para mejorar la transición de la etapa de primaria a la de secundaria. Consiste en que el alumnado de 6º de EP contacte mediante correo electrónico con el alumnado de 2º de ESO para preguntarle las dudas e inquietudes que le surgen respecto al instituto. Será el primer contacto que establezcan dichos alumnos/as y posteriormente, en el paso al IES, el alumno/a del IES será el Pigmalion (alumno/a de referencia) del alumno/a que viene de primaria. Previamente, se habrán establecido las...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Hàbits saludables
Presentació digital interactiva adreçada a alumnat de 5é de Primària per treballar hàbits saludables relacionats amb l'alimentació i l'activitat física. Inclou vídeos educatius, exemples pràctics i una activitat final on l'alumnat crea un àudio o vídeo breu. El recurs està adaptat seguint criteris d'accessibilitat i disseny universal per a l’aprenentatge (DUA).Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
OPERACIONES: SUMAS Y RESTA (con llevadas)
A TRAVÉS DEL JUEGO, DE LA COOPERACIÓN Y DE LA INTERACCIÓN, TRABAJAREMOS LAS OPERACIONES, CONCRETAMENTE LAS SUMAS Y RESTAS (con llevadas) CON EL OBJETIVO DE AFIANZAR DICHOS CONTENIDOSJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
TAMASQUEROS POR ESPAÑA
La situación de aprendizaje tiene que ver con el mundo en el que vivimos y la necesidad de desenvolvernos en él de manera adecuada. Para ello voy a plantear una serie de actividades mediante las cuales mostrar a mi alumnado la importancia de saber manejarnos de manera independiente a la hora de afrontar un viaje al norte de España. Mediante ellas, adquirirán destrezas de respeto hacia otras culturas, destrezas geográficas investigando dónde está la región que desean visitar, lugares de inte...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Gymkana Matemática
Tarea final del curso Competencia digital docente B2Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Línea temporal
Los aparatos, las máquinas y la tecnología hacen nuestra vida más fácil. La electricidad que consumen pueden provenir de pilas y baterías, de corriente eléctrica de combustible o también de la luz del sol, del agua o del aire. Inventamos máquinas que nos ayuden a ahorrar energía y cuidar nuestro planeta.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Etapes de la història de la música_0.pdf
Presentació amb el programa Genially de les etapes de la història de la música, dirigit per al 6é curs d'educació primària.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
DEL HUERTO AL PLATO
El cambio climático sigue siendo la principal preocupación y los peligros que conlleva en nuestro planeta y en nuestra forma de vida. Este cambio climático debe estar inserto dentro de nuestro currículum educativo ya que es una agente social que está en la vida de nuestro alumnado y que influye directamente en su desarrollo no sólo físico si no en su desarrollo integral. Crear conciencia, sensibilizar y crear hábitos y estilos de vida en pro de la naturaleza es misión de las escuelas en conso...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
LA SALUD ES LO PRIMERO
SALUD, CONSUMO Y COSTUMBRES ALIMENTARIAS E HIGIENE PERSONAL.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mural-Keith-Haring.pdf
Qüestionari sobre Keith Haring i el mural urbà a l'aula amb un QR insertat per visualitzar un vídeo explicatiu sobre la seua vida i obres.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


