PROCOMÚN
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YO QUIERO COLABORAR
El alumnado podrá conocer la labor de las ONGs y participar como colaborador en ellas.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SDA CUÉNTAME UN CUENTO
Situación de aprendizaje para crear un cuento con las plantillas de la aplicación Canva.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Classificació dels éssers vius i característiques
Resum tema del éssers vius.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
APRENDO CON LOS CUENTOS
"Aprendo con los cuentos" tiene como objetivo realizar un viaje literario a través de diversos cuentos infantiles para lograr un aprendizaje significativo en el área del lenguaje. Se busca fomentar el interés y el amor por la lectura, fortalecer la comprensión lectora y estimular tanto la creatividad como la expresión oral y escrita en alumnos y alumnas de Segundo de Primaria.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Infografía desastres naturales..pdf
Se trata de una infografía sobre los desastres naturales (huracán, inundaciones, sequías, incendios naturales). Este recurso está diseñado para ser trabajado en el área de ciencias. Va dirigido al alumnado de 5º de primaria. Esta infografía permite sintetizar la información y hacerla accesible y visual a todos los discentes.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mercado solidario
Creación de un mercado solidario como producto final, para ello es necesario entender el sistema monetario europeo, comprendiendo las diferentes monedas y billetes. El alumnado trabajará en poner precio a los artículos fabricados por ellos mismos y en realizar diferentes compras. Además realizarán una exposición en la que explicarán a sus compañeros el porqué de poner ese precio en concreto. Como producto final se realizará un role-play simulando diferentes situaciones de compra-venta.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Genially jocs inclusius.pdf
Caputura de pantalla del Genially creado para explicar qué debe hacer el alumnado antes de las jornadas deportivas inclusivas que celebramos en la comarca.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿Por qué mi cole se llama así?
Proyecto de trabajo que nos va a permitir embarcarnos en el conocimiento de nuestro entorno más cercano, nuestra localidad, partiendo del nombre de nuestro colegio y su origen.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Tiempos litúrgicos (Semana Santa)
Situación de aprendizaje dirigida a un grupo de 4º de Primaria dentro de la materia de Religión.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Creamos nuestros materiales
Recurso diseñado para presentar la SdA 'Construimos nuestros materiales'Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SA 6 Explorando las civilizaciones antiguas.pdf
Recurso elaborado para explicar la tarea a desarrollar de la SA 6 del grupo de 4º de EP "Explorando las civilizaciones antiguas"Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Explorando el Mundo de la Materia
A través de este proyecto, "Explorando el mundo de la materia", los alumnos y alumnas de tercero de educación primaria se convertirán en pequeños científicos y exploradores del mundo que los rodea. Mediante experimentos, juegos y actividades prácticas, descubrirán los estados de la materia, sus propiedades y los cambios que puede experimentar, así como la diferencia entre mezclas y disoluciones. Invito a todas las personas interesadas en la enseñanza de la ciencia a descubrir cómo este proye...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Welcome to the circus!
Situación de aprendizaje sobre el circo para 3º y 4º de Ed. Primaria del área de Inglés, priorizando el uso de diversas herramientas digitales para desarrollar la competencia digital. Creación de tarea final usando una herramienta digital de grabación de audio.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Familias de Instrumentos y Orquesta - CDD - B2
ExeLearning realizado por Mª Isabel Labraca Hidalgo para el curso CDD - B2 (2025)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
DESCUBRE LOS SECRETOS DE LOS ALIMENTOS
Este proyecto está diseñado para 1º de EPO desde la asignatura de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Se pretende que el alumnado aprenda a identificar y clasificar los alimentos en los grupos nutricionales (proteínas, frutas, verduras y cereales), diferenciando entre alimentos saludables y no saludables. Además, se trabajará la importancia de llevar una dieta equilibrada para el bienestar físico. Al final del proyecto, cada estudiante creará su propia guía visual que inclui...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Projecte 5 grups ecosistemes.pdf
Projecte per a 5 grups sobre els ecosistemes. Investigació dels 5 subtemes, presentació del powerpoint i qüestionari.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
MENS SANA IN CORPORE SANO
SDA para alumnado de 6º de Educación Primaria.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
infografia_recepta.pdf
Cóm podem fer una recepta? Quines parts té? Amb aquesta infografia l'alumnat de tercer d'Educació Primària tindrà una pauta per conèixer les parts d'una recepta i fer-ne una. A més, l'activitat finalitza amb la gravació de la recepta a la ràdio del centre.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿Por qué mi cole se llama así?
Proyecto de trabajo que nos va a permitir embarcarnos en el conocimiento de nuestro entorno más cercano, nuestra localidad, partiendo del nombre de nuestro colegio y su origen.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


