Este proyecto va dirigido a alumnado de Formación Básica Obligatoria (FBO) de entre 13-15 años, con un nivel de competencia curricular de educación infantil. A través del centro de interés de "Las Plantas" vamos a trabajar las tres áreas del currículo de infantil:  Crecimiento en Armonía; Descubrimiento y Exploración del Entorno.; Comunicación y Representación de la Realidad

Vamos a realizar un reto: en equipo, haremos una composición paisajística con elementos del otoño con el fin de sensibilizar a los demás desde el arte plástico, de los problemas que afectan a la naturaleza. Para ello vamos a conocer la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo podemos aportar desde el arte nuestro granito de arena en la sensibilización de un problema. El otoño es inspiración, relajación para nuestros sentidos en la naturaleza, un lugar mágico que debemos cuidar y pr...

Recurso Educativo Abierto que trata sobre el proceso para que el alumnado pueda realizar las compras de manera autónoma

Material per treballar els recursos per a la recerca de feina.

SdA para alumnado escolarizado en el 1º ciclo de FBO, modalidad C, en el AE

Juegos de mesa para el aula de Audición y Lenguaje. Con esta propuesta de trabajo se pretende que el alumnado conozca las características principales sobre los juegos de mesa: componentes, organización de tareas, descripción, etc. Como tarea final y resultado del proceso, en pequeños equipos, realizarán un juego de mesa, inventado por ellos, utilizando todo lo aprendido a lo largo de esta Unidad de Programación.

Este recurso es una guía para el profesorado sobre una situación de aprendizaje relacionada con centros de interés tales como: - Medios de transporte - Reserva online billetes, hotel, museos, etc. - Imperio Romano - Roma en la actualidad - Gastronomía italiana

SdA orientada a explorar, conocer y valorar nuestro entorno, favoreciendo los hábitos de vida saludable en nuestra comunidad.

Proyecto en el que se enseña a identificar las distintas especies de un huerto escolar, así como algunas características básicas.

Material elaborado para alumnado con dificultades específicas de aprendizaje. Trabajaremos los animales mamíferos, exactamente, los perros; con el objetivo final de solicitar al ayuntamiento una instancia.

Esta situación de aprendizaje se centra en la realización de la compra en el supermercado y en la elaboración de un taller de cocina con la preparación de los desayunos diarios y recetas sencillas de la gastronomía andaluza.

Material per treballar l'alimentació i nutrició amb alumnes d'educació especial.

Se trata de una situación de aprendizaje para alumnos con ACs en Física y Química con un nivel de 6º primaria pero incluidos en un grupo de 2º de la ESO. Se trabajará el método científico, los cambios de magnitud y el concepto de densidad. Al acabar cuentan con un trabajo final que consiste en averiguar la densidad de un líquido y hacer una pequeña presentación haciendo uso de las nuevas tecnologías para mostrar a la clase

Conocer qué es una biografía, buscar información y como resultado elaborar una infografía digital para plasmar los conocimientos y competencias digitales adquiridas.

SdA sobre Hábitos de Vida Saludable.

PROYECTO EL FLAMENCO

Situación de aprendizaje destinada a alumnado de FBO.

La finalidad es contribuir al desarrollo emocional y afectivo, físico, motor, social, cognitivo y artístico del alumnado, así como la educación en valores cívicos para la convivencia

Trabajaremos durante las diferentes actividades en el reconocimiento de los diferentes nutrientes y de la cadena alimenticia con la finalidad de que sean capaz de discernir entre los saludables y no saludables.

Versión H.J.L de el Cuento El Cazo de Lorenzo.