PROCOMÚN
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BALONCESTO PARA TOD@S
Este proyecto tiene como finalidad, además de crear en los alumnos/as unos hábitos deportivos dentro y fuera del centro escolar, facilitar la autonomía personal y la integración social mediante la participación en actividades extraescolares de este tipo promovidas por el trabajo de la unidad. Y que los alumnos/as comprendan que dentro de sus posibilidades pueden participar en cualquier tipo de evento y porque no plantearse una carrera deportiva y terminar en unos JJOO Paralímpicos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
TE MANDO UN MENSAJE
Con este recurso se trabajará la lectura y escritura de una forma lúdica para el alumnado.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SA_exelearning_fondo_marino
Situación de aprendizaje destinada al aula específica de un CEIP sobre el "fondo marino".Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
EMOCIÓN-ARTE
PROYECTO PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES Y EL ARTE.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN - LOS VIKINGOS- INFANTIL
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE LOS VIKINGOS.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
LOS VIKINGOS PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Se trata de un proyecto de investigación sobre el proyecto de los vikingos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Bienvenido a Hogwarts
Trabajo final curso competencia didáctica B2Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Apoyo a la comunicción
Sistemas alternativos y o aumentativos de comunicación para personas con diferentes capacidades.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Digiriendo con clase
Sda para CCD b2. Juan Martín PárragaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Tarea Final Rocío Parra Codina
Mi Sda trata sobre el cuerpo humano para que nuestro alumnado de primero de Educación Primaria adquiera los conocimientos previos adaptado a sus necesidades educativas especialesJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SDA: LOS POKEMON DESCUBREN EL MUNDO FLAMENCO
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Tarea Final Rocío Parra Codina
Mi Sda trata sobre el cuerpo humano para que nuestro alumnado de primero de Educación Primaria adquiera los conocimientos previos adaptado a sus necesidades educativas especialesJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Conozco y exploro mi cuerpo
En el siguiente Exelearning se desarrolla un proyecto sobre el cuerpo humano. Con este proyecto, el alumnado de Educación Infantil y Educación Especial (NEAE), podrá identificar las distintas partes del cuerpo, los sentimientos y emociones, así como, aprender hábitos de vida saludable.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
L'ÚLTIMA FOTO
"L'última foto" és un recurs creat per aprofundir en el coneixement de les emocions, la identificació, la regulació i la reflexió sobre aquestes. El recurs es pot dividir en diverses seqüencies d'activitats. En primer lloc, es visualitza el curtmetratge "L'última foto" i es fa una primera reflexió conjunta en grup. En segon lloc, cada alumne realitza la tasca individual de forma autònoma seguint les preguntes de la fitxa proposada. Finalment, es realitza la colenda de l'activitat a través de ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¡SOMOS PINTORAS Y PINTORES!
La SdA está hecha para trabajar con aprendizaje por proyectos. Conoceremos pintoras, técnicas, colores y mejoraremos la autoestima y habilidades sociales de nuestro alumnado.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¡A cocinar! LA SEÑORITA RATATOUILLE
A LO LARGO DE ESTE PROYECTO NOS VAMOS A CONVERTIR EN COCINEROS, ELABORANDO RICAS Y SALUDABLES RECETAS EN NUESTRA COCINAJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
AGUA, VIENTO Y SAL
Situación de aprendizaje basada en un proyecto para conocer la localidad de Isla Cristina. (Este material de aprendizaje en exelearning ha sido creado como parte del programa del curso CDD B2)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Busca ayuda. Llama al 016
Se pretende exponer el trabajo realizado con el alumnado de un Centro de Educación Especial para la sensibilización hacia el maltrato a la mujer. El alumnado forma parte activa de todo el proceso, pues tiene que asumir la tarea de concienciar y sensibilizar a su entorno más cercano (familia y escuela) de lo que supone esta lacra socialque es la violencia de género, así como tener clara cuáles son las posibles soluciones que podemos ofrecer a las víctimas para poder ayudarles.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
NOS CUIDAMOS
ProyectDescripción: Este proyecto lo vamos a basar el en el centro de Interés El Ser Humano y la Salud y la enlazaremos con el Programa Educativo Hábitos de Vida saludable. Durante el segundo trimestre y teniendo en cuenta que nuestro alumnado tiene diferentes necesidades educativas y nivel de competencia distinta, y teniendo en cuenta que la unidad didáctica que nos tocaría seria el Ser Humano hemos planteado este proyecto. Nuestro alumnado están entrando en plena adolescencia y ap...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


