Después de realizar la actividad 4.1 ya empiezo a tener clara cuál es mi competencia digital y como puedo mejorarla: http://abpana.blogspot.com.es/2014/04/autoevaluando-mi-competencia-digital.html

Vivimos una auténtica revolución tecnológica con un fuerte impacto sobre la educación, que modifica instituciones y metodologías a partir de la transformación de las personas y sus hábitos culturales. Internet, portabilidad, cloud computing, robótica educativa, realidad aumentada y wearables, son apenas la punta de un iceberg con dimensiones aún no determinadas. Paredes inteligentes, hologramas, navegar por la web con el pensamien...

Recurso on line para niños de entre 3 y 9 años que aprenden español como segunda lengua y que no son lectores.¡Aprende jugando!

En una sociedad cada vez más tecnológica, laconvivencia en el aula entre elementos tradicionales como los libros de texto ‘analógicos’ y lasherramientas digitalesmás modernas es vital. Esta combinación permite a los estudiantes desarrollar las diferentes competencias y prepararse de forma adecuada para el mundo actual, ¿quieres saber cómo ponerla en práctica?

Se atribuye a Napoleón Bonaparte la frase “Cuando China despierte, el mundo temblará”, pues algo mismo nos pasará con el alumnado. Hasta ahora, mayoritariamente, se dejan llevar por lo que les dice el profesorado (y eso en el mejor de los casos). Ahora imagínense que nuestro alumnado se organizara y comenzara a compartir apuntes, ejercicios resueltos, exámenes, trabajos, incluso su propia experiencia.

Guía sobresobre el uso abusivo de las Nuevas Tecnologías, las denominadasTecnoadicciones.

No somos de herramientas educativas a corto plazo, nuestro trabajo es estimular desarrollo a largo plazo y para eso hay que trabajar reiterativamente, constantemente, en cada momento de vida estos dos principios,relaciones y reconocimiento de individualidad. No habría logros exitosos si no enfocamos la energía enayudar a construir bloques básicos de relación.

Navegando por ahí he encontrado esta interesante entrada en facebook sobre la competencia digital del profesorado. Espero que sea de utilidad al profesorado y lleve a la reflexión, aunque también puede llevar a la polémica. Es sorprendente cómo la tecnología ha cambiado el mundo y ha dado lugar a nuevas formas de educación que nunca habríamos pensado. Nuestros estudiantes están más formados digitalmente que en cualquier ot...

Nuevas formas de leer, de escribir, de narrar, de escuchar...

Interesantes Recursos Educativos Gratis para Educación Primaria para las distintintas áreas, asignaturas o curricula de Educación Primaria

Libro interactivo digital para la autoevaluación de la competencia lingüística en idioma inglés.

Nuevo blog sobre recursos CLIL (AICLE) que iremos utilizando durante el curso escolar.

Utilizar internet es muy interesante y nos abre un mundo inmenso y difícil de controlar. Por eso, insisto en la importancia de que las familias y los alumnos y alumnas sepan usar este gran instrumento para beneficiarse y no perjudicarse.PantallasAmigas habla directamente con la comunidad eduativa y a las familias.

Es un video "musical" para que los niños aprendan de forma sencilla las reglas básicas del reciclaje. https://docs.google.com/forms/d/1-cpEzYnfzftpUX-kA-teyIPuPwvckoRRxyfhbMN5yhc/editCuestionario http://https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QzgtE8eXstZmJxtHn7svBZVvMA-r1JdY8pvSpnimR_E/edit#gid=790640850respuestas cuestionario

Película "EL ARCA DE NOÉ" de dibujos animados de 23 minutos de duración. Para educación infatil y 1º ciclo de primaria.

¿Quieres saber más sobre el proyecto Un cole de cine y sus avales? ¿Te animas a avalarlo?

Este proyecto está pensado para vivir el espíritu navideño de una manera más especial. Comenzaremos con un movimiento de salida como actividad motivadora: visita al Belén de la Plaza del Pilar de Zaragoza. Destacamos de esta actividad la forma de agrupar a los alumnos, en la que un mayor se responsabiliza de un pequeño. Seguiremos con actividades de clase en pequeño y gran grupo para terminar con el producto final que sería un festival...

Blog del Equipo específico de ciegos y deficientes visuales de Granada, donde aportan mucha información sobre la discapacidad visual y materiales para el aula. De interés para quien bsque información sobre esta discapacidad.

Recurso lúdico y coral para experimentar el ritmo, cantar, conocer músicas de otros lugares y divertirnos.

Las Rutinas de Pensamiento son estrategias cognitivas que se pueden trabajar y automatizar a través de la realización de preguntas o afirmaciones abiertas que promueven el pensamiento en los estudiantes. Las rutinas de pensamiento tienen su origen eninvestigadores delProyecto Zero de la Universidad de Harvard. Se aplican en el aula pero su uso repetido permite crear en los estudiantes una costumbre que permite que las incorporen en su actividad diaria, más allá del...