Concept of mean lifetime

Concept of matter has mass

Concept of matter has inertia

Concept of matter has volume

En la actividad se construye a partir de un polígono de cuatro lados un paralelogramo. Se comprueba gráfica y empíricamente (Tales) que lo es.

En la actividad se construye a partir de un polígono de cuatro lados un paralelogramo. Se comprueba gráfica y empíricamente (Tales) que lo es.

En este documento definimos el polinomio de Taylor de una función de una variable y enunciamos el teorema de la fórmula de Taylor con resto de Lagrange. También, calculamos los polinomios de grado 2 y grado 5 de la función exponencial y proporcionamos las cotas del error obtenido en la aproximación para el intervalo _0,1_. Recursos de Cálculo Diferencial: Teorema de Taylor con resto de Lagrange Introducción al Cálculo Diferencial (teoría) Tabla de derivadas elementales y reglas de derivación...

En la actividad se construye a partir de un polígono de cuatro lados un paralelogramo. Se comprueba gráfica y empíricamente (Tales) que lo es.

En la actividad se construye a partir de un polígono de cuatro lados un paralelogramo. Se comprueba gráfica y empíricamente (Tales) que lo es.

En esta actividad se construye a partir de los puntos medios de un polígono de cuatro lados cuales quiera un paralelogramo. Se demuestra de forma gráfica y empírica que lo es.

En esta actividad se construye a partir de los puntos medios de un polígono de cuatro lados cuales quiera un paralelogramo. Se demuestra de forma gráfica y empírica que lo es.

Demostraremos mediante el teorema de Tales, y con la ayuda de GeoGebra, que los puntos centrales de cualquier cuadrilátero forman un paralelogramo.

Demostraremos mediante el teorema de Tales, y con la ayuda de GeoGebra, que los puntos centrales de cualquier cuadrilátero forman un paralelogramo.

Plantilla para la Tarea 2.4. Creación de un Proyecto eTwinning

Plantilla para la Tarea 2.4. Creación de un Proyecto eTwinning

Plantilla para la Tarea 2.4. Creación de un Proyecto eTwinning

Plantilla para la Tarea 2.4. Creación de un Proyecto eTwinning

REA elaborado en el curso telemático de INTEF "Elaboración de Recursos Educativos Abiertos" en la que se realiza un diseño curricular para la unidad "LOS ESTADOS FINANCIEROS" en la materia de ECONOMÍA DE LA EMPRESA, la cual se imparte en el segundo curso de la etapa de bachillerato.

Demostración de que los puntos centrales de cualquier cuadrilátero forman un paralelogramo con ayuda de GeoGebra.

Demostraremos mediante el teorema de Tales, y con la ayuda de GeoGebra, que los puntos centrales de cualquier cuadrilátero forman un paralelogramo.