PROCOMÚN
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Los Paisajes.pdf
Esquema del área de Conocimiento del medio natural, social y cultural de 6º de primaria sobre los diferentes tipos de paisajes.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La Unió Europea- Irlanda-A-4-23-03 últim PDF.pdf
Hi ha un índex de contingut en què s'explica com fer el treball i un model Irlanda: Els Paísos són grup A-França. B-Alemanya, C-It`àlia, D-Austria, E-Països Baixos, F-Bèlgica 1.- Com fer la presentació. 2.- Geografia física d'Irlanda 3.- Geografia política: regions 4.-Pi`ramide de població. 5.-Sectors productius 6.-Menjars i costums. 7.Paisatges o monuments representatius. 8.-Annexos 9.-Inclusió i accessibilitat 10.-Llicència. 11.-Rúbriques d'avaluació 12.-BibliografiaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Treballem el nostre autoconcepte i autoestima.pdf
Aquesta activitat consistirà en el treball d’aquests dos conceptes, mitjançant quatre sessions a realitzar per AULES: saber utilitzar els fòrums, creació d’un format digital en CANVA EDUCACIÓ, utilització del WORD i transformar arxius a PDF.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Historia de la música
El alumnado de 6º de primaria accederá de forma sencilla y sintetizada a una síntesis muy elemental de la historia de la música.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
EN BUSCA DEL MENSAJE QUE SE QUEDÓ SIN ENVIAR Y DE UNO DE LOS TRUCOS MÁS ESPERADOS POR LOS ALUMNOS DE 6º. E.P María.pdf
La presentación de la tarea sería la portada con la explicación de la escape room. Luego, se presentan las seis pruebas que se les plantean y que deben resolver en grupos y con la ayuda de las herramientas digitales para obtener el código final necesario para recibir el video del truco de magia. Por último tienen que realizar el paso final para entregar el código y poder recibir el video.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
RUMBO A SECUNDARIA. PROGRAMA DE TRÁNSITO DEL ALUMNADO DE 6º DE PRIMARIA
El proyecto, forma parte del Programa de Tránsito del alumnado. La finalidad es trabajar el autoconcepto y autoestima, así como que conozcan los principales cambios que se pueden producir a nivel físico y emocional. Además de conocer su nuevo IESJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PAST SIMPLE REGULAR AND IRREGULAR VERBS.pdf
KAHOOT PARA REPASAR LA FORMA VERBAL DEL PASADO SIMPLE EN INGLÉS.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Viajamos a través de la Historia de la Música
En esta situación de aprendizaje, los estudiantes de sexto de primaria emprenderán un viaje en el tiempo para conocer la evolución de la música a lo largo de la historia. A través de actividades interactivas, escucharán fragmentos musicales de distintas épocas, identificarán instrumentos característicos y descubrirán la influencia de la música en diferentes culturas. Además, investigarán sobre compositores y géneros musicales representativos desde la Prehistoria hasta la actualidad. Como prod...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Infografía foro.pdf
Infografía que resume cómo usar un foro en internet. En ella se describe qué es un foro y cómo debe utilizarse.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA 5: Dime lo qué comes y diré quién eres.
La presente situación de aprendizaje nos sumergirá en el mundo de la alimentación saludable, sus beneficios para nuestra salud y para el funcionamiento de nuestro cuerpo a partir de la concreción de un problema real, que afecta a nuestra sociedad , el creciente índice de obesidad. Forma parte junto con la situación de aprendizaje 5, del Proyecto “Conciencia-T” llevado a cabo a nivel de centro. Entre otros objetivos, está directamente conectado con el objetivo de Etapa “K) Valorar la higiene y...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Ompli els buits.pdf
Fent ús dels ordinadors del centre, el grup ha de buscar i completar els buits d’aquests succesos de diferents etapes històriques. Posteriorment els corregirem tots junts.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
WEBQUEST - Un viatge sorprenent.pdf
L’objectiu fonamental de la realització d’aquesta situació d’aprenentatge mitjançant una Webquest és que l’alumnat siga capaç d'aprendre a investigar de manera autònoma, que accedisca a recursos en línia, desenvolupen habilitats per a buscar, analitzar i seleccionar informació rellevant i a més, per a que els ajude a aprendre a treballar en equip, intercanviar idees i construir coneixement de manera conjunta a través d'una activitat basada en l'ús d'Internet i eines tecnològiques,Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CONCURSO COCINA ERASMUS
En esta situación de aprendizaje se trabajarán diversas áreas de Educación Primaria como Matemáticas, Conocimiento del Medio Social, Natural y Cultura, y Lengua Castellana y Literatura.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Atrapados en las Redes
Este Recurso educativo les ayudará a desarrollar los saberes básicos del bloque “Tecnología y digitalización”, puesto que les permitirá ser ciudadanos digitales competentes, responsables y críticos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CONCURSO COCINA ERASMUS
En esta situación de aprendizaje se van a trabajar contenidos básicos de matemáticas como las fracciones y los números decimales, integrados en la alimentación saludable.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2
Este ExeLearning recoge todas las tareas realizadas en el curso de Competencia Digital Docente Nivel B2.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
MY ROCK BAND
Hello students! Durante este trimestre, os vais a convertir en grandes estrellas del Rock. Para ello, debéis demostrar los artistas que lleváis dentro. Are you ready? https://view.genially.com/67dbfb44715efe5423f812ef/interactive-content-my-rock-bandJakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
INFOGRAFIA SA EFREN MORENO.pdf
Infografía resumen de la SA con URL https://procomun.intef.es/ode/view/es_2025032152_9105424Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SA APRENEM LES REGLES
Situación de Aprendizaje contextualizada en el primer trimestre del curso escolar 2024-25 con un grupo de alumnos y alumnas de 6º curso de Educación Primaria del CEIP Virgen del Rosario de Torrent donde se desarrollan los siguientes momentos: • Alcanzar las rutinas, hábitos y las diferentes pautas de conducta, actuación y participación necesarias para el desarrollo y aprovechamiento de las sesiones de Educación Física. • Paralelamente, trabajamos la promoción de hábitos saludables en el ent...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


