Trabajo realizado en grupo con un alumno TDAH ficticio

Con el desarrollo de la presente UUDD se pretende que el alumnado alcance el objetivo de ser selectivos con los residuos que generan y aprendan a cuidar el medio ambiente. En nuestro caso, también ha servido como actividad previa y posterior a la salida realiza al Consorcio para la Gestión de los Residuos Sólidos de Asturias. (COGERSA)

REA donde las parábolas nos enseñan valores para la vida

Recurso educativo abierto orientado a la concienciación y buen uso de los contenidos digitales por parte del alumnado.

Recurso educativo abierto orientado a la concienciación y buen uso de los contenidos digitales por parte del alumnado.

Crear un monstruo de Halloween, diseñando su cuerpo y sus diferentes partes, haciendo como tarea final una exposición oral de dicho monstruo.

REA para aplicar de forma multidisciplinar en 6ª de Primaria a lo largo de todo el curso, con unas actividades planteadas.

hhhhhhhhhhhhhhhhhh

habitos

Hábitos saludables

Hábitos saludables

REA para trabajar los oficios de la música con el alumnado de 6º de primaria.

Información acerca de las reglas de tildación.

Proyecto diseñado para los alumnos de 5º y 6º. La finalidad es que los alumnos elaboren una guía de 12 países en formato libro, combinando en él realidad aumentada. Se trabajan las áreas de matemáticas, lengua, inglés, educación física y sociales de forma interdisciplinar. Queremos que el resultado final (libro) quede en nuestra biblioteca de centro y tenga la máxima difusión dentro y fuera de nuestro centro.

Trabajo final del curso. En el encontraremos dos estímulos relacionados con el bloque de numero y de medidas. "Preparamos nuestro viaje de fin de curso" y "Amueblamos nuestra habitación". Son dos pequeñas tareas que pueden ser utilizadas en el aula a modo de entrenamiento para el alumnado. Incluye los criterios de corrección.

Trabajo en Primaria con cuentos

Unidad didáctica de Educación Musical para segundo ciclo de Primaria

vídeo

Esta es una unidad didáctica creada para el curso "Respuesta educativa para el alumnado con TDAH".

Destinado a alumnado de 5º y 6º cursos de Primaria, de carácter interdisciplinar siendo el área principal la de Educación Física. Elaboración de mapas de orientación del propio entorno e investigación sobre la vida de los personajes que dan nombre a las calles. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS Uso de algunas apps. Conocer la calle en que vive y otras cercanas, y el motivo de sus nombres. Investigar la vida de 5 personajes. Realizar un mapa para desarrollar la actividad de orientación.