Basados en el concepto de deporte para todos, poco conocidos, parten todos del mismo nivel, material novedoso, carácter lúdico y motivante, favorece que los niñ@s lo utilicen en su tiempo de ocio.

Proyecto final del curso "Mobile learning y realidad aumentada". Título del proyecto "Exposición sobre el mundo romano"

Objeto de aprendizaje diseñado para trabajar ciertos aspectos del idioma inglés a través de un vídeo de movilidad urbana alternativa.

De como el yoga puede ayudar a los niños a su desarrollo global

En este tema podremos aprender los reinos de los seres vivos, así como las características de cada uno de ellos.

Unidad didáctica en inglés relacionada con profesiones (pilot, farmer, etc) y rutinas diarias (get up, have breakfast, etc.) junto con las horas del día. Está orientado a alumnos de 4º de Primaria.

Imagen interactiva en la que se ofrece información variada sobre la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía.

El tema tratado es la alimentación, del área de Ciencias Naturales, para alumnos de 3º y 4º de educación primaria.

CLIL ACTIVITY

Acercamiento a los contenidos relacionados con los aparatos que intervienen en la función de nutrición, sus órganos principales. Por otro lado, también veremos enfermedades propias de cada aparato y hábitos saludables para prevenirlas.

El reciclado de los envases de Agua Mineral nos permite avanzar hacia un modelo de Economía Circular, donde nuestros envases se incorporen al proceso productivo y se transforman en nuevos recursos para crear nuevos envases y productos.

3º y 4º de primaria

7 Razones para reciclar las botellas de agua

Para mantener un estilo de vida saludable es necesario realizar ejercicio físico adecuado a la edad y a las condiciones específicas de cada persona, así como alimentarse de forma equilibrada y mantener una adecuada hidratación.

En la infancia y la juventud es cuando se debe prestar mayor atención a la hidratación y sus niveles óptimos, ya que son, junto a embarazadas y mayores, los grupos más vulnerables a la deshidratación.

Este grupo de trabajo ha trabajado diversas estrategias del Método ABN aplicadas a la metodología tradicional, teniendo como objetivo enriquecerse de dichas estrategias para mejorar la competencia matemática del alumnado.

Proyecto para implementar el pensamiento computacional en el aula a través de Scratch.

Gymkana realizada en el centro para conocer los tipos de plantas usando dispositivos portátiles.

ESTE ES EL PRODUCTO FINAL DEL PFC DEL CEIP PABLO RUIZ PICASSO DE CEUTA.

TEMA DE ALIMENTACIÓN. 3º Y 4º DE PRIMARIA. CIENCIAS DE LA NATURALEZA.