Food is an essential part of our daily lives. Eating well helps us grow strong, stay healthy, and have energy for all the things we love to do. In this interactive learning resource, you will discover different types of food, learn how to talk about your favorite meals in English, and explore the importance of healthy eating habits.

Food is an essential part of our daily lives. Eating well helps us grow strong, stay healthy, and have energy for all the things we love to do. In this interactive learning resource, you will discover different types of food, learn how to talk about your favorite meals in English, and explore the importance of healthy eating habits.

SdA para Ed. Infantil relacionada con el conocimiento del entorno, en este caso, nuestra localidad. El proyecto final es la elaboración de una maqueta en plastilina de nuestro pueblo y la grabación en vídeo del alumnado explicando cómo lo hemos hecho.

Programa de estimulación del lenguaje para el alumnado de 4 años de educación infantil.

https://wordwall.net/resource/67678321/letra-s

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Esta infografía educativa presenta el vocabulario de 8 rutinas diarias diseñadas para niños/as de primaria. Cada palabra está acompañada de un ícono interactivo que permite escuchar su pronunciación, facilitando el aprendizaje auditivo y reforzando la práctica oral. El recurso combina imágenes fáciles de comprender y texto claro para captar la atención de los estudiantes, promoviendo un aprendizaje visual y auditivo integrado. Ideal para fomentar habilidades lingüísticas básicas en inglés de ...

Este proyecto se centra en la formación e investigación sobre nuevas palabras y su utilización, dentro del ámbito de la reflexión sobre la Lengua. Todo ello utilizando recursos digitales y tecnología interactiva, con la finalidad de que el proceso de aprendizaje resulte atractivo para el alumnado.

Vocabulario del cuerpo humano.

Vocabulario del cuerpo humano.

El presente recurso de aprendizaje permite repasar con los alumnos, de manera esquematizada, conocimientos de gramática y vocabulario impartida en la asignatura de Primera Lengua Extranjera (inglés) del curso 3º ESO. Dichos conocimientos están ordenados de menor a mayor dificultad de acuerdo al progreso durante el curso y según la ley vigente.

La SdA se deonima "Abriendo las Alas" tomando como punto de partida la estación de la primavera con objeto de que el alumnado pueda aprovechar su entorno natural próximo para una mayor comprensión del mundo que les rodea y favorecer el amor, respeto y cuidado por el medio ambiente. Va dirigido al alumnado de infantil de 5 años, desde el 1 de abril al 30 de mayo aproximadamente. Dado que la etapa de infantil es considerada como criterio de mutua dependencia, trabajaremos todas las áreas del cu...

Situación de Aprendizaje diseñada para trabajar la descripción física y el autorretrato con el alumnado de 2º de Primaria desde las áreas de lengua y artística.

Unidad Didáctica de la materia de Danza Clásica sobre el vocabulario técnico, aplicable a cualquier curso y especialidad de Enseñanzas Profesionales.

En esta situación de aprendizaje, La temática principal será la opinión y el debate. A lo largo de 3- 4 semanas, el alumnado trabajará sobre foros, artículos e infografías para finalmente elaborar su producto final, desarrollando así sus habilidades lingüísticas en inglés.

Acompáñame y conóceme mejor es un recurso dirigido al alumnado de ATAL de Secundaria con el que pretendemos que los alumnos realicen una presentación final en la que hablarán de sus respectivos países y ciudades de origen. Las actividades están concebidas para ser realizadas de forma individual y grupal o cooperativa en función del objetivo perseguido en cada momento. Pretendemos asimismo:

Se trata de de un Programa la Estimulación del Lenguaje Oral, dirigido al alumnado de Educación Infantil (4 años). Con la implantación del Taller se pretende favorecer el desarrollo de la Competencia Comunicativo- Lingüística fomentando las dimensiones del Lenguaje (forma contenido y uso) así como las Habilidades Metalingüísticas (conciencia léxica, silábica y fonémica) con la finalidad de preparar al alumnado para el inicio y aprendizaje del proceso lecto-escritor disminuyendo y/o elimina...

La situación de aprendizaje "¡Vamos a Marte!" es una propuesta interdisciplinar que permite a los alumnos de 2º de la ESO aprender sobre Marte de una forma atractiva y significativa partiendo de su interés por el uso de las nuevas tecnologías, por ejemplo tik tok para crear un anuncio sobre Marte. La situación se divide en cuatro sesiones de 50 minutos cada una, y aborda los siguientes temas: Introducción al tema: ¿Qué sabemos de Marte? Características físicas de Marte Vida en Marte Exp...

Creación de un vocabulario específico en Canva

La situación de aprendizaje es de nivel A.1.1, en este caso se va usar para la materia de alemán como segunda lengua extranjera.