Adjunto el enlace a mi blog para compartir la idea que tengo sobre el proyecto educativo que quiero desarrollar. Saludos. http://mitrabajoabp.blogspot.com.es/

Aqui esta el enlace con el desarrollo de mi proyecto "Mi farmacia se viste..." http://maiteminmaculadapamplona.blogspot.com.es/ Un saludo

En este enelace está mi metáfora visual para promover la sociualziación de mi alumnado en mi futuro proyecto. http://currorubiorodriguez.wordpress.com/2014/04/14/abp-7-metaforas-visuales/

ANÁLISIS DAFO.http://abp88005.blogspot.com/2014/06/unidad-6-1ra-actividad-situando-el.html MOOCAFÉ:http://abp88005.blogspot.com/2014/06/unidad-6-2da-actividad-organizacion-y.html

http://andonisanzteacher.blogspot.com.es/2014/11/correccion-de-examenes.html

http://abp88005.blogspot.com/2014/05/unidad-3-abriendo-el-proyecto-1-la_9.html

Linea historica de mi proyecto y Rubrica. https://gabyangostura.blogspot.com

Por fín, creo que he terminado todo, un poco precipitado pero ahora me toca profundizar un poquito más y ya está, genial! http://abpdesansuena.blogspot.com.es/search/label/Unidad%204

Saludos estimados colegas aqui esta mi primera entrega de la Unidad 3.1 espero que sea de su agrado

Actividades, artefactos y herramientas #TIC para trabajar en un proyecto http://amordignodefe.blogspot.com.es/2014/05/actividades-artefactos-y-herramientas.html Interesante Unidad 4 del #ABPmooc_intef

Costó lograrlo, pero al final comprimí el proyecto para nuestras práctica de laboratorio en inmunología clínica en un microvídeo de 15 segundos. Se titulaTu primera investigación completay dura 15 segundos. La aparición de los textos es tan fugaz que hay un premio para el que sea capaz de enterarse de todo a la primera. También he logrado comprimir el proyecto desarrollado a menos de 5000 caracteres, ahí va. http://prof...

Tareas de la Unidad 6 para el #ABPmooc_intef esta me ha costado más! http://amordignodefe.blogspot.com.es/2014/05/un-dafo-para-el-abp-y-reflexiones.html pero ya está vamos a por la última @ABPmooc

Se trata de una unidad didáctica para alumnado de 4º de Educaión Secundaria Obligatoria.El tema de la unidad es la célula. Se van a trabajar todas las competencias clave mediante ejercicios, actividades y tareas.Todas ellas sehan diseñado de forma cordinada, de modo que la adquisición de un contenido, permita pasar a la resolución de cuestiones y problemas, pasa pasar porúltimo a la puesta en práctica (hacerlo).

DESCRIPCIÓN: Trabajamos en este SD el origen, la naturaleza y la propagación de la luz y el sonido, y las propiedades comunes a ambos son fenómenos de naturaleza similar. También se llevan a cabo experimentos para analizar hechos como la reflexión y refracción de la luz y otras ilusiones visuales y de sonido. Autora:Iria García de la Fuente Disciplina:Ciencias Naturales (LOMCE) Curso:5º Primaria Idioma: GL | ESP

Unidad sobre Animales para 4º de Educación Primaria

unidad dicactica educacion musical 4º primaria

Acá dejo el vinculo al documento del prototipo (CLIC)

Tareas de la unidad 5. Evaluación = difícil. Saludos http://alfabpmocc.blogspot.com.es/

Aquí os dejo las tareas de la segunda unidad por si a alguien le sirven de inspiración...http://mariangelesm.wordpress.com

Presentación realizada para la Unidad 3 de ABPmooc intef. Descripción intuitiva del proyecto, invitación a la socialización y agradecimiento a los que ya forman parte de él