Este proyecto aborda la temática de las pandemias desde un prisma matemático y bilingüe. Utilizaremos diferentes metodologías: aprendizaje invertido, ludificación, aprendizaje cooperativo y pensamiento de diseño. Así, los estudiantes se comunicarán con la familia, sus compañeros y el profesor, fomentando la creatividad, el trabajo en equipo, la competitividad sana y el pensamiento crítico. Como producto final, diseñarán cuatro infografías sobre la leyenda del ajedrez, el número básico de rep...

Esta unidad fue justificada para la elaboración de las pruebas PISA en el área de las ciencias aplicadas en los temas relacionados con progresiones geométricas. Se busca asegurar un adecuado marco conceptual, el cual se ubica mediante un apropiado estímulo (un texto, una tabla, un diagrama, etc.) al que le siguen cierto número de ejercicios y preguntas asociadas en las que se buscan activar las competencias que son objeto de medición.