PROCOMÚN
Emaitzak erakusten 21 40 41 guztira
-
Explorando y aprendiendo con Tecnología en Educación Infantil
Este proyecto tiene como objetivo introducir la tecnología de manera lúdica y manipulativa en el aula de Educación Infantil, fomentando el aprendizaje activo, la exploración y el desarrollo de habilidades socioemocionales. Se enfocará en el uso de herramientas digitales interactivas para mejorar la autonomía, la cooperación y la regulación emocional de los niños.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Rincón del EOE
El profesional de la orientación resulta de gran importancia en la labor diaria de los centros educativos. Ofrecemos recursos tanto a docentes, como a familias o alumnado, en definitiva, a toda la comunidad educativa. Ser una figura visible ayuda a conseguir una educación de mayor calidad, pudiendo llegar a la mayoría de las necesidades que nos encontramos en el centro.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
the worl fractions
El siguiente recurso educativo abierto ofrece una guía para el alumno de Matemáticas de 2º ESO. La elaboración de este REA ha sido planificada para que al alumno le resulte más sencillo.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Crea tu propio titulo
Elaboración de tu propio diploma en canvaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
TE DOY LO QUE TENGO
Alumnos de 3º de ESO de nuestro colegio van a visitar, ayudar e interaccionar con alumnos de otro centro que presentan diferentes discapacidades intelectuales.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SABORES DEL MUNDO: EXPLORANDO CULTURAS A TRAVÉS DE RECETAS TRADICIONALES
El proyecto "Sabores del Mundo" busca que el alumnado explore la diversidad cultural a través de la gastronomía, desarrollando habilidades interdisciplinarias y digitales. A lo largo de cinco fases, investigarán tradiciones culinarias de diversas culturas, traducirán y adaptarán recetas aplicando conceptos de inglés y matemáticas, diseñarán infografías con herramientas como Canva, y presentarán sus resultados mediante recursos interactivos creados en Genially o Google Presentaciones. Culminar...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
DIVERSITY MAKE US STRONGER
La diversidad es un término amplio que el alumnado debe estar familiarizado con él. Como todo aprendizaje parte del contexto, decidimos elegir este tema como forma de mostrar la diversidad en algo que todas las personas tenemos de una forma: la diferencia.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Línea del tiempo
Elaborar una línea del tiempo sobre los siglos XIX y XX en EspañaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Línea del tiempo
Elaborar una línea del tiempo sobre los siglos XIX y XX en EspañaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
DIBVERSITY MAKES US STRONGER
La diversidad es un término amplio que el alumnado debe estar familiarizado con él. Como todo aprendizaje parte del contexto, decidimos elegir este tema como forma de mostrar la diversidad en algo que todas las personas tenemos de una forma: la diferencia.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
OUR DIVERSITY IS OUR POWER
La diversidad es un término amplio que el alumnado debe estar familiarizado con él. Como todo aprendizaje parte del contexto, decidimos elegir este tema como forma de mostrar la diversidad en algo que todas las personas tenemos de una forma: la diferenciaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CULTIVANDO LENTEJAS CIENTÍFICAMENTE
Se pretende acercar al alumnado a la vida cotidiana y entender el método científico, observando, elaborando hipótesis, comprobando experimentalmente y elaborando una conclusión que llevará a la elaboración de un informe científico individual.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Monet, que he après?
Recurs educatiu per conèixer a l'artista Claude Monet i reflexionar sobre l'aprenentatge de la seva tècnica.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Not boring Physics: una publicación de realidad aumentada para acercar la Física a tu alumnado
Acercar la ciencia a los más pequeños no siempre es tarea fácil, ya que, en ocasiones, la suelen ver como una realidad aburrida, compleja y ajena a sus vivencias. En el proceso de hacérsela más accesible, los docentes suelen utilizar distintas herramientas y estrategias, entre las que, sin duda, ocupan un lugar destacado las nuevas tecnologías. En este artículo, te presentamos el libro Not boring Physics, inciativa de DEVAR, que, a través de la realidad aumentada, propone un viaje que ...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
GENÉTICA HUMANA
Magnífica recurso educativo para trabajar la genética de 4º de la ESO. http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizar/es/es-an_2013082713_9140952/falseJakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Diseño del REA "El Ordenador"
Dideño con coggle de cómo va a ser el REA que voy a crear para el curso de Recursos Educativos Abiertos para Tecnología del INTEF https://coggle.it/diagram/VSWGhAMAZgxC-exMJakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
La energía
Este sitio esta dirigido a estudiantes y publico en generalJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¡Hágase la luz!
Este recurso nos presenta la mesa de luz, recurso educativo enmarcado en el enfoque Reggio Emilia.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
UDI SUBGRUPO 6 "TENEMOS MÁS CUENTO QUE CALLEJA"
UDI elaborado por el subgrupo 6 del curso: Las competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en las aulasJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


