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MY HOBBIES 6º CURSO INGLÉS
Situación de aprendizaje de 'My hobbies' en inglésJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Hey buddy! We need help!!
Ésta es la primera Situación de Aprendizaje de un proyecto de gamificación que dura todo el curso escolar. El juego empieza con Troy, que vive en Herion, un planeta que está al borde del colapso. Ha enviado mensajes pidiendo ayuda y uno ha llegado a la clase de 6ºC. ¿Querrán sus alumnos ayudarle? La supervivencia de la especie está en sus manos. Pero… ¿cómo llegarán hasta él?Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La interacción y la reproducción
Material bilingüe para trabajar dos de las funciones vitales.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto: fin de curso
El proyecto "Destino: fin de curso" está orientado al alumnado de 6º de primaria, el cual, en grupos cooperativos, será capaz de programar un viaje para su final de curso, con su itenerario, precios de las visitas y/o actividades, transporte, etc.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
6 steps to create a video
Este recurso educativo proporciona una guía práctica en 6 pasos para la creación de vídeos, promoviendo habilidades de comunicación, organización y uso de herramientas digitales. Está diseñado para ser implementado en el aula de inglés en 6° de primaria, alineándose con los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). El enfoque del material facilita la participación activa del alumnado al ofrecer instrucciones claras y accesibles, fomentando la planificación, la práctica y l...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA "¡Anda, levanta!" 6º EP
Situación de aprendizaje para fomentar en el alumnado de 6º de Primaria la ocupación saludable del tiempo libre y de ocio mediante el juego, el deporte y la actividad física.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Un ejemplo a seguir, Carolina Marín
Recurso de aprendizaje para dar a conocer este trepidante deporte y a la más icónica de sus representantes, Carolina Marín.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA 3: Time to eat
Proyecto para la asignatura de inglés en nivel A2. Donde se trabaja vocabulario relacionado con la comida, formas de pedir en un restaurante, el menu, la receta y los verbos y utensilios de cocinaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA 3: Time to eat
Proyecto para la asignatura de inglés en nivel A2. Donde se trabaja vocabulario relacionado con la comida, formas de pedir en un restaurante, el menu, la receta y los verbos y utensilios de cocinaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Conectados con seguridad
Uso responsable de las nuevas tecnologías y de la búsqueda de informaciónJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Spain in the 19th Century
Historia del siglo XIX de España.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN EN EL SER HUMANO
Este recurso educativo abierto (REA) de Ciencias Naturales es aplicable para quinto grado. Se pretende acercar al alumnado a un conocimiento profundo sobre la reproducción humana a través del estudio y análisis de los procesos de fecundación, embarazo y parto. El alumnado investiga sobre los diferentes aspectos de la reproducción, incluyendo la biología de la fecundación, el desarrollo del embrión y del feto durante el embarazo, y las etapas del parto. Este enfoque interdisciplinario sirve co...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación de aprendizaje "Booktubers"
Recurso generado por plataforma eXeLearning para trabajar la situación de aprendizaje de 6º de EPO, llamada "Booktubers"Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¡A la caza del culpable! Situación de aprendizaje
Se trata de una situación de aprendizaje que gira alrededor de una serie de temáticas que considero imprescindibles para el día a día de mi alumnado. El objetivo es que sepan aplicar los saberes básicos propuestos, permitiéndoles comprender cómo pueden desarrollarlos para que le resulten de interés. No se trata solo de que el alumnado haga actividades y tareas que puedan resultar interesantes, también deben contribuir a desarrollar el perfil competencial con una conexión especialmente fue...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Dispositivos digitales...¿Hacemos un uso adecuado?
El alumnado realizará un estudio estadístico sobre el uso que realizan en casa y a nivel personal de los dispositivos digitales y presentación a los compañeros mediante gráficas digitales realizadas en la aplicación Canva.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¡DESCUBRIMOS EL SIGLO XIX!
Exelearning acerca del siglo XIX: A través de este proyecto/SdA se pretende que el alumnado, gracias a actividades interactivas y prácticas, adquiera saberes como el contexto histórico del siglo XIX, la independencia y la formación del estado-nación, los principales movimientos sociales y políticos, el desarrollo económico y el cambio cultural. Del mismo modo, se quiere conseguir que los estudiantes desarrollen conductas como el pensamiento crítico, la habilidad de investigación e indaga...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PROYECTO LITERARIO
Proyecto literario de animación a la lectura. Creación de una vídeo-reseña.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
TOCANDO EL SONIDO
Con esta secuencia didáctica se pretende educar la audición del alumnado a través de la exploración del Sonido, a su vez, también de los instrumentos de las familias de percusión, viento y cuerda. Para ello se van a realizar varias tareas. Primeramente tras la búsqueda de información seleccionada, se realizará una infografía con la aplicación Canva. El descubrimiento de los distintos instrumentos se plasmará en un muro colaborativo como Padlet. Tras esta primera parte se realizará un traba...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
A Timeline For...
Este recurso muestra todos los apartados con las tareas del curso para poder acreditar el nivel B2 de la Competencia digital diseñado por la Junta de Andalucía. Se plantea una SdA para alumnos de 6º de primaria en la asignatura de inglés en la que los estudiantes tienen que elaborar una línea del tiempo en colaboración con sus compañeros y exponerla usando el vocabulario y la gramática de esta situación de aprendizaje. Usarán la imagen visual para describirlo.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CON LA TECNOLOGÍA: ¿CONECTAS O DESCONECTAS?
Propuesta didáctica para trabajar con alumnado de 6º de Ed. Primaria sobre el uso y abuso de la tecnología, así como las consecuencias de ello. Trabajada desde las áreas de Lengua Castellana y Conocimiento del Medio Natural y Social, teniendo en cuenta el currículum establecido para Educación Primaria en Andalucía conforme a la Orden de 30 de mayo de 2023.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


