Presentación utilizada para la sesión de orientación académica y profesional de 3º ESO en la Comunidad Valenciana.

En este vídeo podrás encontrar las instrucciones para cumplimentar correctamente el test Gran Recorrido, el cual te ayudará ofreciéndote opciones académicas y profesionales al finalizar la ESO.

El proyecto se centra en la mediación como herramienta fundamental para la resolución pacífica de conflictos en el ámbito escolar. La mediación es una técnica que permite al alumnado involucrados en un conflicto encontrar soluciones de manera colaborativa, fomentando el respeto mutuo y la empatía. A través de este proyecto, el alumnado aprenderá las bases de la mediación, sus pasos fundamentales y cómo aplicarla tanto en situaciones de conflicto dentro del aula como en su vida diaria.

Presentación dirigida al alumnado que actualmente cursa 3º de ESO sobre las diversas posibilidades que tienen al finalizar el presente curso escolar.

https://gvaedu-my.sharepoint.com/:b:/r/personal/m_lopezcerda_edu_gva_es/Documents/Infografi%CC%81a%20Ca%CC%81psula%20del%20tiempo.pdf?csf=1&web=1&e=olggRc

• Actividad destinada al alumnado de 6 de la EP, enmarcada en el Plan de transición de la EP a la ESO. • La finalidad es que el alumnado realice un breve currículo describiendo sus características, sus aptitudes, habilidades, fortalezas, breve historia a nivel educativo y que esperan al terminar la etapa de la ESO • Desarrollo de habilidades de comunicación y presentación • Desarrollo competencias TIC

Presentación con información sobre la formación profesional, con enlaces para la búsqueda de información de interés del alumnado de 4º PDC que quiera optar por esta formación.

Presentació amb activistats

Se trata del instrumento de evaluación en el que recojo las anotaciones de como van trabajando en el aula.

Se trata de una rúbrica sobre trabajo elaborado en técnicas de estudio.

Se trata de un cuestionario para la reflexión sobre si están aplicando bien las técnicas de estudio, optimizando así las horas de trabajo.

Se trata de unas instrucciones para la elaboración de un trabajo sobre técnicas de estudio. Además incluye instrucciones para la elaboración de contenido digital word.

Se trata de una serie de webs especializadas para buscar información relacionada con la actividad más unos consejos para la navegación segura por internet.

La actividad consiste en realizar un producto final (infografía en Canva o power point) en el que se diseñe el itinerario académico personalizado de cada estudiante de 4 ESO paso a paso reflejándose las diferentes decisiones a tomar para llegar a su meta.

La situació d'aprenentatge «Viatge cap al futur» està orientada al desenrotllament d'aprenentatges competencials relacionats amb l'ús crític, responsable i sostenible de la tecnologia, per a contribuir a desenrotllar una actitud positiva cap als estudis, la diversitat social, detectant i promovent l'eliminació de barreres per a afavorir l'aprenentatge i participació a l'escola i en la societat de tot l'alumnat.

La orientación académica y profesional es una de las tareas más importantes que se realizan en la orientación educativa durante la etapa de la educación secundaria. Tiene una relación directa con las tareas que se planifican para el trabajo con el grupo de alumnos en la acción tutorial y para el asesoramiento individualizado en el Departamento de Orientación

Programación didáctica sobre el autoconocimiento y la toma de decisiones en orientación académica y profesional para 4º de ESO en tutoría específica del PDC.

Siguiente nivel: ESO. Orientación académica y vocacional en 6º de E. Primaria.

"Camino hacia el futuro" es un programa de Orientación Académica y Profesional, dirigido al alumnado de 4º ESO. Se realizará durante un trimestre, lo ideal sería en el primero o segundo. Consta de actividades de autoconocimiento, búsqueda de información sobre el sistema educativo y toma de decisiones académicas.

Este recurso dirigido al alumnado de 4º de ESO para la materia Formación y Orientación Personal y Profesional busca fomentar un papel más activo del alumnado, donde la interacción entre ellos sea clave en el marco del trabajo cooperativo. Se trata de un proyecto en torno a la temática de la orientación hacia la formación académica y profesional, la exploración del entorno profesional (programas, oportunidades y ayudas para la formación, estructura del sistema educativo: opciones académicas al...