Situación de aprendizaje para el desarrollo de las acciones ambientales llevadas a cabo por el IES Europa dentro de la materia de Proyecto de Investigación Científica de 4º de la ESO

La societat actual ha perdut el vincle amb la terra, el seu vocabulari, l’origen dels aliments, la paciència per esperar els resultats del treball realitzat… un vincle que des de l’escola creem necessari que es torne a recuperar. Aquest recurs és una infografia que va dirigida a l’alumnat de 5 anys d’educació Infantil que permet ser una fulla de ruta per portar a terme la situació d’aprenentatge de la creació d’un hort escolar, una situació que es realitzarà al llarg del curs.

A esta edad, el entorno inmediato es su principal marco de referencia. Centrar la SdA en el cuidado del agua, el reciclaje y la fauna y flora local permite que los aprendizajes sean significativos y relevantes para sus vidas cotidianas ya que pueden observar directamente los problemas y las posibles soluciones en su día a día

Recurso digital tipo presentación, creado con herramientas de autor tipo Canva, para la materia de Control de Aguas. Dirigido a alumnos de 1º de Ciclo Formativo Grado Superior.

En esta situación de aprendizaje vamos a trabajar saberes relacionados con la Geosfera, Hidrosfera y Atmósfera, y junto a ello el cuidado de cada una de ellas a partir del respeto por el medio ambiente.

Este proyecto nos ayudará a aprender como podemos mejorar nuestro entorno y nosotros mismos, a través, de su cuidado y conservación. Nos ayudará a realizar actividades para entender qué podemos hacer para vivir en un entorno sostenible, más limpio y con mejorares recursos. Nos concienciará de que cada grano de arena que podamos poner nosotros mismo cuenta pera vivir en una localidad mejor. Es un proyecto para el alumnado del 3º ciclo de Primaria. 5º y 6º de Educación Primaria

Este proyecto nos ayudará a aprender como podemos mejorar nuestro entorno y nosotros mismos, a través, de su cuidado y conservación. Nos ayudará a realizar actividades para entender qué podemos hacer para vivir en un entorno sostenible, más limpio y con mejorares recursos. Nos concienciará de que cada grano de arena que podamos poner nosotros mismo cuenta pera vivir en una localidad mejor. Es un proyecto para el alumnado del 3º ciclo de Primaria. 5º y 6º de Educación Primaria

Proyecto para la asignatura de inglés 4º ESO que tiene como tema la moda y la relación con el medio ambiente.

Este proyecto ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) está diseñado para alumnado de 2.º de Educación Primaria y tiene como objetivo conocer las plantas, sus partes, cuidados y su importancia para el medio ambiente. A través de actividades prácticas, trabajo cooperativo y herramientas digitales como Canva y Padlet, los estudiantes investigan, experimentan y crean un libro digital como producto final. El proyecto promueve la competencia digital, el pensamiento crítico y la atención a la diversid...

Este proyecto ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) está diseñado para alumnado de 2.º de Educación Primaria y tiene como objetivo conocer las plantas, sus partes, cuidados y su importancia para el medio ambiente. A través de actividades prácticas, trabajo cooperativo y herramientas digitales como Canva y Padlet, los estudiantes investigan, experimentan y crean un libro digital como producto final. El proyecto promueve la competencia digital, el pensamiento crítico y la atención a la diversid...

Infografía sobre el cambio climático. En primer lugar, se presentará al alumnado una infografía sobre el cambio climático. En ella aparecerá una pequeña explicación del concepto, sus causas, sus efectos y consecuencias. En base a esto, el alumnado deberá elaborar un decálogo con medidas a tomar para evitar dicho cambio.

En este proyecto se trabajará saberes básicos relacionados con la contaminación del medio ambiente y se presentará la bicicleta como un medio de transporte sostenible. La Situación de Aprendizaje busca ofrecer una experiencia educativa completa, vinculándola al entorno local, promoviendo la concienciación ambiental, fomentando el aprendizaje activo y cooperativo, la investigación y la aplicación de conocimientos en las distintas áreas: Lengua Castellana, Conocimiento del Medio Natural y Soci...

Infografía sencilla en 10 pasos para realizar un power point para alumnos de primaria.

El proyecto "Poder de las Plantas" podría involucrar una serie de actividades interactivas y prácticas que permitan a los participantes comprender cómo las plantas influyen en nuestra vida diaria, en la medicina tradicional y moderna, en la nutrición, en la prevención de enfermedades, y en la conservación del planeta. Los participantes también podrían investigar las propiedades de diversas plantas, sus compuestos activos, y cómo se utilizan en diferentes culturas o disciplinas científicas.

Esta actividad está planteada para alumnos de 4 ESO en la asignatura de Competencia Comunicativa. Se trata de crear de una breve presentación en inglés sobre un medio de transporte respetuoso con el medio ambiente utilizando la herramienta Canva.

Imágenes relativas a los cuidados del medio Ambiente para niños de educación infantil de 5 años

Document dedicat a la visualització de propostes alternatives a problemes ambiental. També s'adjunta una tasca relacionada amb la mateixa temàtica per a que els alumnes troben nous processos més sostenibles.

Situación de aprendizaje sobre la ecología para 4º ESO, sobre el impacto de nuestras acciones en el medio ambiente y los diferentes perfiles existentes en la sociedad. Todo ello enfocado en los impactos medioambientales y económicos en nuestro entorno .

Esta presentación interactiva y visual está diseñada para el alumnado de 1.º de Primaria, dentro de una situación de aprendizaje sobre el reciclaje. A través de diapositivas claras y coloridas, los niños y niñas pueden descubrir: - Qué significa reciclar y por qué es importante. - Cuáles son los principales contenedores de reciclaje y sus colores. - Ejemplos de materiales que podemos reciclar en el día a día. La presentación ha sido diseñada teniendo en cuenta las características evol...

Este REA tiene como principal objetivo que el alumnado comprenda la importancia del desarrollo sostenible y cómo sus acciones locales pueden tener un impacto global. A lo largo de la actividad, el alumnado investiga problemáticas medioambientales reales y propone soluciones sostenibles, utilizando herramientas digitales de creación como Lumen5. Mediante el trabajo colaborativo, la búsqueda de información fiable y la organización de contenidos, desarrollan un vídeo informativo que refuerza su ...