Este REA está relacionado con la cooperación para sensibilizar desde el arte y la música de la conservación de los mares y océanos. Es por esto que mi producto final es la creación de una obra musical en pequeño grupo que se difundirá después.

El REA "Otra vida de zarzuela" pretende acercar al alumnado el mundo de la zarzuela. Los alumnos y alumnas irán conociendo y experimentando los distintos elementos que componen este género musical mientras realizan de manera cooperativa unas serie de tareas. Estas tareas le permitirán elaborar el producto final: una representación, un vídeo o un pódcast de lo que sería su propia zarzuela.

Ofrecer el conocimiento y acercar la música de compositoras femeninas a las familias y al alumnado. Este proyecto complementa a la programación didáctica de la asignatura, añadiendo el uso de las TICs en clase. Hacemos un especial énfasis en la formación del alumnado y en evitar el desconocimiento de grandes compositoras que apenas se estudian. Incluyendo armonía, literatura musical, contexto histórico, análisis breve e interpretación. Todo ello a través de una metodología constructivis...

Ritmo en el cuerpo, situación de aprendizaje donde se comienza a comprender y leer música a través del uso de la palabra y la expresión corporal

SdA desarrollada en el curso de CDD B2 en el CEP Bollullos-Valverde (Andalucía). Dirigida al alumnado de 1º ESO, en un centro de la ciudad de Huelva: Colegio Molière. Este proyecto trata de hacer llegar al alumnado partiendo de sus intereses, los tipos de voces, clasificación de instrumentos y la interpretación vocal con un desarrollo paralelo de la competencia digital.

Recurso didáctico sobre la marimba

Situación de aprendizaje sobre "El Baile de Luis Alonso" para los alumnos de 3º EEPP de Danza Española del Conservatorio Profesional de Danza "Antonio Ruiz Soler" de Sevilla. Curso 2023-24.

Como profesor de música, considero que la creación de un videoblog musical sobre autores clásicos es una excelente oportunidad para que los alumnos profundicen en su conocimiento y apreciación de la música clásica. Este proyecto no solo les permitirá explorar la vida y obra de los grandes compositores, sino que también les ayudará a desarrollar habilidades de investigación, análisis crítico y expresión creativa. Además, al tener que presentar sus hallazgos en formato de videoblog, los estu...

Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado de 4º de ESO aprenda a buscar y seleccionar información en la web, redacte textos expositivos y borradores que puedan ser usados en la grabación de un podcast. Además, el producto final es la realización de un folleto digital con hipervículos a distintos contenidos (diseñado con aplicaciones como genially).

Situación de aprendizaje a través de la cual nuestros alumnos podrán explorar las culturas diferentes poniendo el foco en sus barrios como centros de estudio de su gastronomía, geografía, música etc. Además podrán interactuare ingles con sus compañeros, desarrollando la competencia digital y la social, promoviendo la educación en valores.

La temática consiste en el aprendizaje de la técnica de la respiración aplicada a los instrumentistas de viento.

Con este proyecto pretendo que mis alumnos se metan en la piel de un periodista y logren narrar en formato radiofónico y a través de un podcast todo lo que logren investigar sobre la celebración del Día Internacional del Flamenco, además de dedicar a este tema un boletín informativo en el periódico escolar con las actividades desarrolladas en el centro con motivo de esta efeméride. Vamos a trabajar el uso de las nuevas tecnologías para buscar información sobre la importancia del flamenco y la...

Situación de aprendizaje para el alumnado de 4º de ESO para estudiar los efectos que produce la música actual en nuestros jóvenes.

Este proyecto versa sobre la relación tan estrecha entre las Matemáticas y el Flamenco y una nueva modalidad de conocer las matemáticas desde otra perspectiva.

Situación de Aprendizaje para 4º de ESO Música. Sobre el tratamiento del Sonido, el Ruido y el Ritmo.

Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...

Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...

Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...

Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...

Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...