Proyecto Vivir el ritmo para 2º Enseñanzas básicas de música

TEST SOBRE LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO MADERA.

En esta infografía se tratan las cualidades del sonido.

La actividad consiste en realizar un emocionante escape room centrado en evaluar los conocimientos adquiridos por el alumnado sobre las diferentes familias de instrumentos musicales. Los participantes deberán resolver diversos retos hasta llegar al cofre musical y recuperar los instrumentos sustraídos por el rey Anguila.

Ritme creat per a realitzar percussió corporal amb una cançó treballada dins d'un projecte d'innovació de la GVA.

Situación de aprendizaje dirigida a alumnado de 10 años de enseñanzas elementales de violín. A través de recursos interactivos y actividades prácticas, se introduce el cambio a tercera posición, trabajando la afinación, la colocación de la mano y la escucha activa. El objetivo es ampliar el registro del instrumento y desarrollar mayor control técnico de forma lúdica y progresiva.

En esta actividad, llamada “El djembé mágico, los alumnos/as se adentrarán en la magia del djembé y de su sonido, descubriendo, explorando, jugando, creando… Todo esto vendrá secuenciado en las siguientes fases que haremos a lo largo de este proceso: 1) El alumnado buscará información en internet sobre el djembé como instrumento, así como vídeos donde se puedan ver a personas/grupos interpretando ritmos con el djembé. Cada alumno/a elegirá el vídeo que más le guste, para después compartir...

TRIVIAL MUSICAL Juego interactivo para repasar las cualidades del sonido, el objetivo es que los jugadores, es decir, los alumnos aprendan sobre las características del sonido, mientras se divierten poniendo a prueba sus conocimientos.

A todos los niños les gusta escuchar o tocar un instrumento, la voz es un instrumento y la tienen a su alcance, en su propio cuerpo...aprovechemos para enseñarle sobre su función, tipología, cuidado y diversión.

Esta situación de aprendizaje busca proporcionar a los estudiantes una comprensión profunda de cómo la música puede ser utilizada como una herramienta poderosa en la publicidad, al tiempo que desarrollan habilidades analíticas, creativas y de pensamiento crítico que les serán útiles en diversos contextos.

En este proyecto, basado en la SdA "FORMEMOS UN CORO", se explorará la sinergia entre la formación de un coro escolar y las tecnologías. La finalidad es integrar herramientas digitales de manera creativa para mejorar la práctica musical y acercarnos de esta forma a las demandas actuales del alumnado.

Trabajo enfocado a alumnado de Enseñanzas de Régimen Especial en la especialidad de Saxofón, cursando Enseñanzas Elementales Básicas.

Proyecto flipped learning del área de música de primaria para trabajar la elaboración de materiales musicales con herramientas TIC

Los instrumentos de la orquesta diferenciados por las familias de instrumentos.

Trabajo en Primaria con cuentos

Unidad didáctica de música en inglés. Metodologia CLIL/AICLE. La unidad incluye el uso del portfolio europeo de las lenguas.

Partitura de instrumentación Orff para Primaria.

Parittura y playalong de la obra El Moldava de Smetana.

¡Conozcamos los sonidos! Este lugar ofrece información sobre los sonidos. Partiendo de una definición básica que nos permita clasificar todos ellos.

Juego basado en el popular UNO para aprender las notas musicales.