PROCOMÚN
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Interpretem amb el xilòfon virtual la Dansa del Cérvol.pdf
Mitjançant este recurs podrem aprendre a utilitzar el xilòfon virtual i gravar-nos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
NUESTRAS "MÚSICAS DEL MUNDO"
Este recurso ayudará a interpretar diferentes músicas del mundo al alumnado de 1ºESO enmarcado en la asignatura de música.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Créditos
El producto final de este proyecto; Navidad, es representar una obra teatral sin luz, al ser una actividad diferente y poco común, motiva e intusiasma mucho al alumnado. El objetivo principal es mejorar las destrezas comunicativas de nuestro alumnado a través del teatro, así como ayudar a vencer la timidez, favorecer las habilidades psicomotrices, estimular la memoria, reforzar la autonomía... todo ello desde la lectura como actividad de punto de partida. De esta manera se desarrollarán hábit...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
El Carnaval: ¿Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad?
En esta situación de aprendizaje el alumnado tendrá que investigar sobre las diferentes modalidades de agrupaciones, y en grupos cooperativos rotativos: compositores, diseñadores y artesan@s. Con el fin de crear su propia agrupación, deberán elegir la modalidad, el título, componer sus letras, crear el tipo y diseñar el forillo. Para ello, trabajaran aspectos como: la rima, la composición de la prosa-poética, la búsqueda de los materiales para la construcción del forillo que previamente habrá...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


