Situación de Aprendizaje en torno a la magia, diseñada para el alumnado de 5 años. (Segundo ciclo de infantil)

En esta situación de aprendizaje nos adentraremos en el entorno cercano al alumnado para descubrir los cambios que se han producido con la llegada del otoño.

Recurso de fomento lector para que el alumnado de educación infantil se inicie en la invención y elaboración de historias de manera cooperativa. 

Este proyecto girará en torno al sistema solar y la exploración espacial. Los alumnos se convertirán en aspirantes para formar parte de la Patrulla Galáctica, encargados de velar por la seguridad del universo, y serán sometidos a varias pruebas e investigaciones para ver si son capaces de conocer y cuidar el cuadrante que nos corresponde: el Sistema Solar.

Con este proyecto pretendemos conocer las características del otoño a través de nuestra mascota ardita, la ardilla fantasiosa que ama el otoño y esta triste porque cada vez lo ve más lejano. Nos pide ayuda para que investiguemos por que el otoño está desapareciendo y además conoceremos la vestimienta, alimentación, animales y tiempo del otoño. Tendrá una duración de 3 sesiones y esta destinada al alumno de 5 años.

Es un proyecto basado en el ABP y dirigido al alumnado de cinco años de educación infantil, en el cual el alumnado aprenderá acerca del mundo de los indios americanos desde una perspectiva global que aborda los saberes básicos desde las tres áreas curriculares. Este eXeLearning es el producto final como actividad final del curso de Competencia Digital Docente Nivel B2 ofertado por la Junta de Andalucía.

El proyecto, dirigido a alumnos de Infantil de 4 años, tiene como objetivo principal que los niños conozcan el Sistema Solar, sus elementos y sus características.

Este proyecto pretende despertar el interés de los alumnos por la lectura, así como motivarlos.

Propuesta para Infantil. Con ella acercamos a nuestro alumnado a las personas de la tercera edad, que se encuentran en una residencia. Durante las sesiones trabajaremos las tres áreas de Infantil de forma globalizada con actividades lúdicas y divertidas dirigidas a celebrar una fiesta como producto final.

El alumnado realizará una Situación de Aprendizaje basada en su entorno más cercano.

La temática elegida para nuestro proyecto es “las brujas”. Un tema que a estas edades despierta mucha curiosidad. Durante el desarrollo de este proyecto conoceremos todo a cerca de las brujas: cómo son, dónde y con quién viven, qué comen, qué hacen y cómo nacen. Todo ello, lo conoceremos de la mano de Pica-Pica, nuestra bruja amiga. Nos adentraremos en su mundo y conoceremos de primera mano todo lo que nos interesa.

Tiene como objetivo principal introducir a los niños en el fascinante mundo de los animales, desarrollando su curiosidad, conocimiento y respeto hacia otras formas de vida. Este proyecto se llevará a cabo de manera lúdica y participativa, utilizando actividades y recursos adecuados para esta etapa de desarrollo

SdA sobre la Edad Media para alumnado de Infantil de 5 años.

Situación de aprendizaje basada en la aplicación Scratch Jr, mediante la cual se pretenden desarrollar una serie de competencias digitales en relación a esta plataforma de alfabetización digital y desarrollo del pensamiento computacional.

Proyecto primer trimestre para alumnado de Segundo Ciclo, tercer nivel; 5 años En el que vamos a trabajar: - Distintos tipos de restaurantes atendiendo a los países de los que son algunos de mi alumnado - Diálogo y puestas en común sobre cómo queremos hacerlo, sobre la alimentación, nutrición... - Conocemos distintos alimentos de origen animal y vegetal, pirámide de los alimentos.. - Dónde y cómo se cocinan distintos grupos de alimentos - Visitamos una finca, un restaurante, un super...

Proyecto primer trimestre para alumnado de Segundo Ciclo, tercer nivel; 5 años En el que vamos a trabajar: - Distintos tipos de restaurantes atendiendo a los países de los que son algunos de mi alumnado - Diálogo y puestas en común sobre cómo queremos hacerlo, sobre la alimentación, nutrición... - Conocemos distintos alimentos de origen animal y vegetal, pirámide de los alimentos… - Dónde y cómo se cocinan distintos grupos de alimentos - Visitamos una finca, un restaurante, un superm...

Acercamos al alumnado a su entorno natural más próximo para que tomen conciencia y conocimiento de los recursos naturales (animales, vegetación, clima…) y desarrollen actitudes de aprecio, respeto y cuidado hacia ellos. Para conseguir esto vamos a elaborar un mural del Cerro Mencal utilizando diferentes técnicas plásticas.

Acercamos al alumnado a su entorno natural más próximo para que tomen conciencia y conocimiento de los recursos naturales (animales, vegetación, clima…) y desarrollen actitudes de aprecio, respeto y cuidado hacia ellos. Para conseguir esto vamos a elaborar un mural del Cerro Mencal utilizando diferentes técnicas plásticas.

Este es un proyecto educativo diseñado para el segundo ciclo de infantil, más concretamente para niños de 5 años, sumergiéndolos en una experiencia lúdica y educativa del pasado. El proyecto fomenta el aprendizaje a través del juego, la creatividad y la colaboración, brindando a los niños la oportunidad de descubrir y comprender la historia de una manera única y emocionante.

https://view.genial.ly/6388f8cca451080018ea1a13/learning-experience-didactic-unit-rea-el-tesoro-del-castillo