SDA realizada con 2º ESO A del Instituto Español Nuestra Señora del Pilar de Tetuán (Marruecos) en la materia de Geografía e Historia durante el curso escolar 2024-25.

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está diseñado como una propuesta completa para impartir una materia optativa de 1º ESO llamada Arqueología. Esta propuesta didáctica pretende ofrecer un enfoque propio de la Arqueología como disciplina, que puede ser complementario a los contenidos relacionados con la Prehistoria y la Historia Antigua de la materia de Geografía e Historia de 1º de ESO. Este enfoque está centrado en el conocimiento y la comprensión de las culturas del pasado a través de los...

Creació guia turística on treballem els continguts impartits en bona part del curs.

La tasca consisteix a editar un PowerPoint sobre un accident geogràfic de la província de Castelló que hagen visitat en la qual han de seguir una sèrie d´ indicacions per a completar-lo amb la inserció d´ informació que busquen i seleccionen a la xarxa d´´ Internet a través de textos, imatges (fotografies) i enllaços web i amb un format original i que han d´ enviar a través de la plataforma Teams.

L'alumnat ha de dividir-se en grups i imaginar que són empleats d'una agència de viatges intercontinental anomenada Viamundis Travels. Cada grup ha de dissenyar i organitzar un viatge en un continent, el qual l'agència ha d'oferir als seus possibles clients. Per això, han de dividir-se les tasques i realitzar una presentació Power Point que després els servirà de suport per a fer una exposició en la qual han d'explicar diversos aspectes del viatge que han dissenyat: • Tipus de transports ut...

Elaboración de biografías de emperadores romanos.

Situación de aprendizaje para conocer y aprender sobre hechos de la Historia Contemporánea, concretamente sobre las Revoluciones de finales del siglo XVIII aunque adaptable a otros periodos de esta época histórica

Proyecto con el que dar a conocer a la mujer en el arte más allá de ser la musa de autores masculinos. En concreto, nos centraremos en figuras de mujeres artistas andaluzas para poner en valor sus obras.

Se trata de un proyecto en eXeLearning a través del cual, el alumnado de 1º ESO puede trabajar los contenidos más importantes de la "Antigua Grecia", basandonos en los principios del DUA. Primero encontrarán explicaciones presentadas de diferentes formás, mapas conceptuales, explicaciones orales y escritas o videos. Para más tarde poder expresar aquello que han aprendido a través de múltiples tareas, adaptadas a ñlos diferentes estilos de EA.

Esta Situación de Aprendizaje aborda los procesos y consecuencias de la globalización desde una perspectiva interdisciplinar. En geografía e historia, los estudiantes examinarán las consecuencias históricas, sociales y culturales de la globalización y analizarán su impacto en las relaciones regionales y el cambio social. Desde el tema de la economía, se trabajará las consecuencias económicas de este proceso, incluyendo el comercio internacional y la globalización y desigualdad económica. A tr...

SdA 4. 4º ESO . Creación de un diario. Efeméride Día de la Memoria Histórica (14 junio)

Proyecto de Geografía e Historia para alumnado de 4º de ESO El proyecto se incluye dentro de la UD "El mundo actual". Saberes: GEH4(B10, B15, B17, C3, C4) Competencias: 1.1, 1.3, 2.1, 3.1, 3.4, 9.1

Acercamiento del alumnado a la economía mundial, de España y Andalucía, atendiendo a conceptos esenciales como globalización, desarrollo sostenible, economías de mercado, planificadas y del bienestar. Comprender los índices económicos que evalúan el desarrollo de los países Valorar la actividad empresarial y el mundo del trabajo Analizar las situaciones anómalas del trabajo infantil y las desigualdades en el trabajo

"El encuentro de dos mundos", es un proyecto apasionante que nos llevará a explorar los acontecimientos históricos que rodearon el Descubrimiento de América! Este proyecto no solo nos sumergirá en el fascinante pasado, sino que también nos permitirá aplicar conocimientos históricos para comprender mejor nuestro presente y futuro.

Con esta unidad de programación se pretende que el alumnado de 1º ESO tenga un conocimiento general de la Prehistoria y de la importancia de la conservación del Patrimonio cultural.

El centro de interés o temática de este proyecto es la Tecnología Sostenible. El alumnado de 3º ESO de las materias de Tecnología y Digitalización, Biología y Geología, Geografía e Historia y Educación Física trabajarán de forma interdisciplinar para crear un huerto escolar urbano sostenible en la ciudad de Sevilla.

Realización del mapa físico de Europa a partir de una lista de accidentes geográficos y unas instrucciones acerca de la forma de introducir la información y de colorear las distintas partes del mapa.

Situación de aprendizaje para 1º de la ESO Geografía e Historia sobre Doñana

Situación de Aprendizaje para 1º de ESO de la materia de Geografía e Historia

En este artículo deseo compartir un Recurso Educativo Abierto encontrado en el portal Curriki. Se trata de un video titulado Cristóbal Colón y el misterio del Mar Océana y su URL es: https://www.curriki.org/oer/Crist%C3%B3bal-Col%C3%B3n-y-el-misterio-del-Mar-Oc%C3%A9ana/ En este recurso se plantean una serie de interrogantes sobre la biografía del misterioso marino: ¿Por qué ocultó el Cristóbal Colón sus orígenes familiares? ¿Cuál era su experiencia como marinero? ¿Qué motivos llevaron...