Infografía figuras geométricas básicas

Actividad interdisciplinar donde partiendo de la lengua vehicular inglesa trabajamos conceptos como las figuras geométricas, los colores mientras realizamos series sencillas. El link es el siguiente: https://view.genially.com/6807ae01997a127e27ead176/interactive-content-shapes-shapes-what-is-next  

Se trata de un material interactivo, visual y con carácter lúdico, que busca abordar contenidos lógico-matemáticos de forma significativa y contextualizada.  Este recurso se enmarca dentro de una situación de aprendizaje sobre un proyecto de Japón. Va dirigido a alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil, y ha sido desarrollado en la plataforma Genially. Consta de 3 actividades principales: 1-Un memory visual (con imágenes relacionadas con la cultura japonesa), que permite trabajar ...

Guion con el paso a paso para crear una infografía digital sobre la clasificación de dos figuras geométricas básicas (triángulos y cuadriláteros)

Con el uso del mouse o el dedo; el alumnado de educación infantil compondrà diferentes representaciones con las figuras geométricas.

El alumnado de 1º de primaria se embarcará en una aventura matemática para descubrir y explorar figuras geométricas. Utilizando herramientas digitales y actividades lúdicas, aprenderán a identificar, a describir y a dibujar formas geométricas básicas.

El alumnado aprenderá sobre los polígonos y sus clasificaciones a partir de la información facilitada por la profesora, información complementaria que buscarán en Internet y la elaboración de un mapa conceptual en PowerPoint365

Contenido sobre las figuras geometricas

Formas geométricas

La flexibilización curricular nos permite adaptar los planes de aula en la practica pedagógica, nuestra metodología de la didáctica, teniendo en cuenta, que en nuestros salones de clases confluyen actores sociales diversos.

Con este proyecto REA/DUA se persigue trabajar de forma interdisciplinar con alumnos/as de 5º de primaria contenidos de Lengua y Matemáticas teniendo como referencia dos grandes ejes temáticos: la igualdad efectiva entre hombres y mujeres (ODS) y el cine, por tratarse de un tema que despierta el interés y la curiosidad de estos niños/as.

Proyecto realizado como actividad final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada. Canvas digital https://www.genial.ly/59fdae294f0bdd10f03d819c/proyectointef El objetivo general de este proyecto es fomentar el aprendizaje de las figuras geométricas y establecer la relación existente entre los cuerpos geométricos y las figuras planas. Todo ello con la ayuda de las herramientas tecnológicas necesarias, tales como el ordenador, el teléfono móvil y aplicaciones.

Escenas desarrolladas con Descartes con rompecabezas de fracciones geométricas. Utilidad: Ejercitar la visualización espacial en la partición de figuras geométricas.

Este es un objeto didáctico diseñado para pizarra digital y ultraportátiles basado en materiales elaborados por la profesora María Antonia Canals y el gabinete GAMAR. En el se trabajan las diferencias entre elementos colocados formando redes, en las que todo debe estar ligado. El número de líneas entre cada pieza indica el número de diferencias que hay.

crucigrama y espacios sobre características de las figuras geométricas planas