Como futura docente de Educación Infantil, siento que la tecnología puede aportar mucho si la integramos con sentido. En la universidad estoy aprendiendo a verla no como un sustituto del juego o de las experiencias sensoriales, sino como un recurso más para enriquecer el aprendizaje. Me ayuda a imaginar aulas donde los niños exploran, crean y se expresan también a través de herramientas digitales, siempre desde un enfoque lúdico y adaptado a su etapa. La tecnología permite presentar los co...

Hola a todos. Soy estudiante del Grado de Educación Infantil de la UNED y, como parte de un trabajo universitario, estoy conociendo y participando en redes sociales profesionales de educación. Procomún me ha parecido una herramienta muy interesante: encuentro muchos recursos de educación infantil, proyectos de aula y experiencias con TIC que encajan muy bien con la etapa en la que voy a trabajar. Sin embargo, soy bastante nueva en el uso de este tipo de plataformas y no tengo mucha ex...

Este proyecto propone actividades orientadas a que el alumnado conozca y explore su entorno cercano, favoreciendo el aprendizaje a través de la observación y la experiencia directa. Asimismo, se trabajan habilidades sociales básicas como la cooperación, el respeto y la convivencia dentro del grupo.

https://padlet.com/marsilcarmen/el-agua-pkya9o4coodv5wrl?play=1 Se trata de un recurso educativo dirigido a la etapa educativa de Educación Infantil. En concreto, es un proyecto sobre el agua en el que se abordan contenidos relacionados con el ciclo del agua, importancia de cuidar los recursos naturales como el agua, fauna marina, canciones,  plástica, entre otros aspectos. Igualmente, se proponen una serie de juegos interactivos que fomentan  aspectos relacionados con el lenguaje, atenció...

Asamblea digital para infantil para realizar las rutinas de primera hora de la mañana

Un final inesperado en un REA en el que el alumnado de educación infantil de adentrará en el pensamiento computacional entendiendo sus cuatro dimensiones. Además, hablaremos sobre empatía, patrones e igualdad de oportunidades trabajando en la construcción de un mundo mejor.

Programa para trabajar la conciencia fonológica en alumnado de 3º de EI

Programa para trabajar la conciencia fonológica en alumnado de 2º de EI

Programa para trabajar conciencia léxica y velocidad de denominación con alumnado de 1º de EI

Proyecto para el B2 en Competencia Digital

SDA para trabajar el arte en el aula de Educación Infantil a través de pintores/as y escultores/as y sus obras.

Este proyecto introduce al alumnado de 5 años en el uso de la tecnología de forma lúdica y segura, mediante actividades de exploración, juego y creación digital. Se trabaja de manera globalizada y cooperativa, integrando las áreas del currículo de Infantil y favoreciendo el desarrollo de la competencia digital, la comunicación y las habilidades sociales.

El alumnado participará en una actividad interactiva sobre los animales de la selva en la que deberá reconocer la imagen de cada animal. A través de apoyos visuales y sonoros, asociarán la imagen con la forma en que se escribe su nombre y con el sonido característico que emite cada animal. La actividad se realiza de manera lúdica para favorecer la atención y la motivación.

SE TRATA DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL NIVEL DE CINCO AÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL

Este recurso educativo digital forma parte de una Situación de Aprendizaje diseñada para Educación Infantil, concretamente para el tercer curso del segundo ciclo, y está centrado en la exploración del mundo de los insectos. A través de actividades motivadoras, manipulativas e interactivas, el alumnado descubre las características principales de los insectos, sus formas de vida y su importancia en el entorno. El proyecto integra vídeos, juegos digitales, un Genially interactivo, actividades d...

Elaboración de la Situación de Aprendizaje "Al abordaje" dirigida al alumnado de 3 años de Educación Infantil

L’alumnat del cicle formatiu de grau superior d’Educació Infantil participarà en una activitat pràctica centrada en la creació d’un tríptic informatiu dirigit a les famílies amb fills/es d’edat infantil. L’objectiu és proporcionar consells útils i pautes bàsiques per a millorar la comunicació afectiva i efectiva entre pares i fills durant els primers anys de vida. A través d’aquesta situació d’aprenentatge, els futurs educadors i educadores infantils aprendran a seleccionar informació rellev...

El alumno creará mediante Microsoft Sway un libro que será su propia historia social sobre el paso a Primaria desde Infantil. Todo ello buscando y seleccionando información digital. Por último, lo compartirá.

El alumno creará mediante Book Creator un libro que será su propia historia social sobre el paso a Primaria desde Infantil. Todo ello buscando y seleccionando información digital. Por último, lo compartirá.

https://view.genially.com/6760a119697958ef082877ba/interactive-content-asamblea-4-anos Asamblea Interactiva de Otoño.