El recurso es una presentación Canva exportada a PDF que servirá de guía para presentar la actividad propuesta: "Proyectando Mi Futuro: Vision Board Digital para el Autoconocimiento", dirigida al alumnado de 1º de Formación Profesional Básica. Esta actividad se llevará a cabo por parte de la orientadora educativa encargada de realizar las sesiones de Tutoría semanales con el grupo, destinadas a trabajar diferentes aspectos del desarrollo psicosocial del alumnado. Se utilizarán recursos comple...

Con este REA pretendemos hacer un recurso para trabajar el cambio climático desde la primaria, haciéndoles conocedores del problema que tenemos y, sobre todo, de las cosas que podemos hacer para revertirlo. La metodología será de ABP, y siguiendo las pautas DUA. Como evidencia final, el alumnado tendrá que elaborar un documento resumen de las acciones que ellos mismos, como personas individuales, pueden hacer para tratar de "cambiar el cambio".

Producto Curso Competencia Digital Docente B2.

Recurso didáctico dirigido a alumnado de 6.º de Educación Primaria, centrado en el uso ético y seguro de la inteligencia artificial mediante la herramienta ChatGPT. A través de una presentación interactiva elaborada con Genially, el alumnado ha trabajado la búsqueda de información, la alfabetización digital y la creación de contenido propio. El recurso se ha implementado siguiendo una metodología de clase invertida y se ha desarrollado mediante actividades cooperativas en el aula.

Infografía sobre cómo realizar un power point, del viaje fin de curso destinado al curso de sexto de primaria. Con esta motivación, desarrollar la competencia digital.

Este proyecto propone una situación de aprendizaje centrada en los problemas medioambientales. El alumnado trabajará de forma colaborativa para investigar, crear y exponer soluciones en inglés utilizando herramientas digitales como Genially, Padlet, Flip y Google Docs.

Actividad realizada en grupo para mejorar convivencia del aula, el alumnado debe crear un power Point explicando una actividad deportiva donde se favorezca un determinado valor, después pondrán en práctica la tarea en clase de educación física.

CON MOTIVO DE LA PRÓXIMA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE EUROPA (9 DE MAYO), CONOCEREMOS UN POCO MÁS NUESTRO CONTINENTE.

En este proyecto, vamos a descubrir cómo las funciones pueden representar movimientos, curvas y relaciones en el mundo real. Pero no lo haremos solo con papel y lápiz. Usaremos GeoGebra, una herramienta digital que nos permitirá visualizar y experimentar con las funciones de una forma dinámica e interactiva. ¿Alguna vez te has preguntado cómo los videojuegos generan gráficos tan realistas? ¿O cómo los ingenieros diseñan puentes que soportan toneladas de peso? Detrás de todo esto hay algo e...

Actividad basada en el cortometraje "El circo de la mariposa" para trabajar valores humanos y competencias digitales en 4º de ESO. La actividad consiste en ver en YouTube el cortometraje el "Circo de la mariposa". Luego los alumnos deben buscar en La Biblia citas sobre la superación de la apariencia exterior para relacionarla en grupos con el cortometraje. Se puede habilitar algún sistema para compartir opiniones como los foros de debate de Aules. Finalmente, cada alumno creará una infografí...

Este recurso es una WebQuest diseñada para el alumnado de 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Medio en Electromecánica de Vehículos Automóviles. Forma parte del módulo de Circuitos Eléctricos Auxiliares del Vehículo y propone una actividad práctica de autodiagnóstico a través del uso de equipos como Autel, Bosch o Launch. El alumnado investiga, selecciona información técnica, realiza una práctica real en el taller con equipos de diagnosis y elabora un documento técnico. Se fomenta el tra...

Actividad de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura para el alumnado de 3.º de ESO que consiste en la creación de un cómic digital en grupos de 4 a partir de un cuento, proporcionado por la profesora, usando como herramienta Pixton o Storyboard That.

Trabajo de Historia en 1ESO. Con un recurso dado por la profesora (Texto clásico, noticia, reportaje, película, reel, etc), deberán determinar si es una fuente histórica primaria o secundaria; y si es una fuente de información recomendable. Además, deben recomendar una fuente de información alternativa y exponer algún dato interesante relacionado con el tema

PDF elaborat amb Canva amb les instruccions per tal que l'alumnat puga crear una infografia sobre un grup de música en valencià. El document consisteix en un seguit de diapositives en les quals s'indica pas a pas a l'alumnat què és el que ha de fer per crear la seua infografia. A més, s'explica què és una infografia i hi ha una proposta de grups a triar.

En esta actividad, el alumnado investigará sobre una mujer artista seleccionada de una lista proporcionada por la docente. A través de esta investigación, deberán extraer la información más relevante de su vida y obra, como su contexto histórico, estilo artístico, logros principales y legado. Una vez recopilada la información y rellenada en la ficha resumen que se les aporta, el alumnado deberá organizar y sintetizar los datos para diseñar una infografía digital utilizando la herramienta C...

Una actividad dirigida a alumnado de 5º y 6º de primaria para desarrollar habilidades de trabajo colaborativo utilizando herramientas digitales en un entorno virtual.

Esta infografía es un recurso visual con ayuda de auto-instrucciones sobre cómo enviar un correo electrónico.

Estudio estadístico sobre hábitos saludables para alumnado de 1º ESO.

Proyecto educativo interdisciplinar para 4º de Primaria basado en la creación de productos cinematográficos ficticios. A través de tareas de escritura creativa, redacción de críticas, debates y carteles de películas, el alumnado desarrolla su competencia lingüística mientras trabaja con herramientas digitales como Wakelet, Symbaloo o Genially. Incluye actividades adaptadas a DUA, instrumentos de evaluación variados, guía didáctica y criterios curriculares vinculados a la LOMLOE.

Esta infografía, titulada "Herramientas digitales para tu estudio estadístico", está dirigida al alumnado de 1º de ESO y tiene como objetivo guiarles en el uso básico de tres herramientas digitales fundamentales en el desarrollo de un estudio estadístico: Microsoft Forms, Microsoft Excel y Microsoft Word. El recurso presenta, de forma visual y accesible, los pasos esenciales para: Crear encuestas y recoger datos con Forms. Organizar la información y realizar cálculos estadísticos básic...