A lo largo de este proyecto el alumnado va a aprender a cómo se maneja el dron capturando imágenes del cultivo seleccionado y tomando contacto con el software que necesita, así como con la aplicación informática adecuada para su uso correcto. Dicho manejo permitirá mapear la zona a tratar adecuando el herbicida seleccionado al tipo de hierba adventicia a eliminar. A la vez que se descubren y manejan las nuevas alternativas que nos ofrecen los avances tecnológicos se están trabajando en equipo...

Trabajo final del curso de competencia digital docente_b2

Situación de aprendizaje

Situación de Aprendizaje para el nivel de 4º de Educación Primaria.

La agricultura, ganaderia, pesca y mineria trabajos por los que obtenemos recursos naturales. Conocer como, que y quien realiza estos trabajos.

Funcionamiento de una veldadora, máquina manual para separar el grano de la paja, una vez que éste se había secado en las eras, y así no depender de la existencia del viento. La máquina tiene unas aspas que generan aire que son accionadas manualmente.

Conocer los trabajos con los que obtenemos productos naturales: ganadería, pesca, minería y agricultura.

Enseñanza: PAU Nombre asignatura/materia: Geografía Tipo tarea: individual Descripción: realización de dos ejercicios prácticos a partir de dos mapas temáticos: uno sobre el regadío y otro sobre los espacios industriales.

Recurso de aprendizaje sobre los sectores económicos y su relación con la provincia de Almería

Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

Recurso para trabajar el sector primario.

Audio que reproduce el sonido de un rastrillo removiendo tierra para preparar la labranza

La ganadería, agricultura, pesca y minería son los trabajos por los que obtenemos los productos naturales.