REA04. En este REA, el alumnado aprenderá a formarse una imagen sobre sí mismo, a reconocer y regular sus emociones, potenciando la mejora de la CONVIVENCIA EN EL AULA. Para ello, haremos diferentes actividades gamificadas, en equipos cooperativos, y otros, de forma individual.

.Vamos a realizar un análisis crítico de los usos y significados de la indumentaria en diferentes momentos de la Historia y en nuestra sociedad. Todo ello con el objetivo de ayudar a construir una ética personal basada en el respeto a las libertades propias y ajenas, desde la que promover una sociedad más igualitaria y libre de abusos.